小學(xué)數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識(shí)課件.ppt

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1、正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓生活中的圓圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑）；2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)（即圓心）上；3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周就畫出一個(gè)圓。O圓心半徑r直徑d··圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，通常用字母r來(lái)表示；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d來(lái)表示。rdO·圓心決定了圓的位置。半徑?jīng)Q定了圓的大小。1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫出半徑，看能畫出多少條？2.請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？3.請(qǐng)同桌討論：在同一個(gè)圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？動(dòng)手操

2、作o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。Odrrro?drrd=2rr=d2同圓內(nèi)，半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半，或者說(shuō)直徑是半徑的2倍。口答：0.480.432.840.525.2oo等圓的半徑和直徑有什么關(guān)系？等圓里所有半徑都相等。所有直徑都相等。判斷下面各圖形中的線段哪些是半徑，哪些是直徑？EF1、判斷。（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。（）（2）所有的圓的直徑都相等。（）（3）等圓的半徑都相等。（）（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）×××√練習(xí)：（1）兩端都在圓上的線段叫圓的直徑。（2）半徑是連接圓心與圓上的直線。（3）等圓的半徑都相等。（

3、4）圓的半徑是直徑的二分之一。()()()()√×××2、選擇題。（1）圓是平面上的一種（）圖形。A曲線B直線（2）從圓心到（）任意一點(diǎn)的線段，叫半徑。A圓心B圓外C圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的（）叫直徑。A直線B線段C射線ACB3厘米觀察下圖，根據(jù)給出的條件，你還能得出哪些間接的條件：ha4厘米3厘米觀察下圖，根據(jù)給出的條件，你還能得出哪些間接的條件：正方形邊長(zhǎng)=30厘米圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=三角形的高=三角形的底=3厘米觀察下圖，根據(jù)給出的條件，你還能得出哪些間接的條件(單位:厘米)31.55481515正方形邊長(zhǎng)=30厘米圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬=小圓直徑=小

4、圓半徑=三角形的高=三角形的底=3厘米觀察下圖，根據(jù)給出的條件，你還能得出哪些間接的條件(單位:厘米)5厘米正方形邊長(zhǎng)=30厘米圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=三角形的高=三角形的底=3厘米觀察下圖，根據(jù)給出的條件，你還能得出哪些間接的條件(單位:厘米)半徑5厘米你能知道什么?還想知道什么?邊長(zhǎng)10分米10厘米14厘米9厘米老師有兩張分別是正方形和長(zhǎng)方形的卡片（如圖），你能幫老師把它們分別剪成最大的圓形卡片嗎?3厘米