陌上花開-君可緩緩行矣.doc

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1、陌上花開,君可緩緩行矣三月的到來,款款而至的暖意,漸漸染紅了櫻桃扶綠了芭蕉,不禁會(huì)想起“陌上花開,君可緩緩歸矣”的柔情,西湖堤岸已是桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,你可以回來了嗎。三月卻是這樣一個(gè)季節(jié),煙雨朦朧,易感傷易徘徊。行走的長(zhǎng)巷,灰蒙蒙的霧氣,空氣中溢滿了寒意,冰涼的味道刺激著氣管里的粘膜,我們一路都攜帶者勇氣、執(zhí)著,青春就此,是一場(chǎng)無(wú)知的奔波,總會(huì)留下顛沛流離的傷,多希望明天有太陽(yáng),灼燒那些腐爛的夢(mèng)。另一邊的三月卻像一米陽(yáng)光,三月的雷鋒月活動(dòng)充斥著校園每一個(gè)角落。陽(yáng)光沐浴下,是我們干涸的心靈??粗诙嗔说酿ぴ趲锏男麄鳂?biāo)語(yǔ),有什么“沖一沖,你好我也好?!被蛘呤恰巴緜?,沖啊!”不由得忍俊不

2、禁,想說年輕真好,可想想自己也是正值青春,又覺得自己做的是不是還不夠。記得自己很喜歡的一部電影里,一位老師為一群小學(xué)生上的開學(xué)第一節(jié)課,就問他們:你對(duì)于這個(gè)世界有什么意義?看起來對(duì)于小學(xué)生來說有些刁難,但細(xì)想想答案其實(shí)很簡(jiǎn)單--沒有意義。你甚至都沒有做好準(zhǔn)備照顧好自己,又談何對(duì)世界的意義。我能如何為這個(gè)世界改變,我又能如何改變這個(gè)世界。我在想,越想,越覺得渺小,如此的我們?cè)趺凑劯淖兪澜?,有多遠(yuǎn)的路才能到達(dá)彼岸,值得驕傲的,大概也只有我還在路上不停的奔走。我在想,陪伴大概才是最長(zhǎng)情的告白記得那一次去敬老院。剛進(jìn)到敬老院里面,讓同行的小伙伴自己找老人聊天,都生澀得有些手足無(wú)措,有些老人上了年紀(jì),

3、說話說不太清,甚至有的根本無(wú)法溝通,沒辦法獨(dú)自行走,沒辦法曬到外面的太陽(yáng),但是小伙伴們都盡心的向?qū)λ麄兒茫械膸兔Υ驋?,有的想推輪椅帶老奶奶下樓曬太?yáng)……有的老人好像早早就在期待著我們的到來,進(jìn)到房間便熱情的招呼我們坐下,說:你們終于來了。有的精神比較好的老人還教起了我們唱歌,讓我們下次去的時(shí)候記得帶上歌詞。有的老奶奶似乎就沒那么容易親近了,認(rèn)生的孩子一樣對(duì)我們有著戒備,不明所以的看著,我們小心翼翼的靠近,盡力去讀懂她每一個(gè)發(fā)音。在那里我遇到一位老奶奶,因?yàn)橹酗L(fēng)導(dǎo)致了半癱,說不了話,也動(dòng)不了,一直用“欸”“啊”之類的發(fā)音與我們交流,我們明白了她要做到凳子上的意圖,然后卻花了差不多半個(gè)小時(shí)去了

4、解她想將椅子挪到靠墻的意思,然后她終于微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,用她唯一能動(dòng)的一只手牽住我的手,靠近她的臉頰,發(fā)出滿意的“咿呀”聲,那應(yīng)該是她所能表達(dá)的開心了吧。我注意到她不能動(dòng)的右手一只蜷縮在身體一旁,左手一只強(qiáng)行的想將右手掰直,“這樣會(huì)舒服些嗎?”我試探性地問道,她只是微笑,我順著她的意思按壓她的右手,“您的手真漂亮?!蔽蚁氲降馁澝阑蛟S可以讓她開心點(diǎn),她笑了,像孩子一樣。很快到了離開的時(shí)間,走的時(shí)候她拉著我的手,我們對(duì)視了很久,我說下次我們還會(huì)再來的,她笑著拉著我的手,用臉頰貼著我的手,一句話都沒有回應(yīng)過我,但是,這是我所能想象到最長(zhǎng)情的告別。很多時(shí)候老人變得更像孩子,需要我們多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和陪伴。

5、我知道我們是渺小的,小到不足以改變世界,但我也知道,他們,那些被困在深深的筒子樓里的老人們,見不到陽(yáng)光、聞不到花香、看著天花板,一遍又一遍的追憶著回不去的曾今。我知道我們交流不來他們的心事;我知道我們力不從心的事還有很多;我也知道我們的陪伴就能給他們最開心的滿足。陌上花已開,吾亦伴君長(zhǎng)流。我在想,不理不睬或許只是堅(jiān)強(qiáng)的偽裝那天帶隊(duì)去自閉癥兒童院,和以往一樣我們?cè)缟掀唿c(diǎn)在新食堂門口集合,沒吃飯的趕緊吃飯,等所有人吃早餐,我們便出發(fā)了。早上的一切看起來都讓人覺得充滿了希望,小伙伴們總希望能帶上些零食,帶上些玩具和自閉癥孩子分享,但負(fù)責(zé)的阿姨一般都不準(zhǔn)我們帶零食去,我擅自帶了些氣球希望可以給他們帶

6、去些快樂。去的路程很遠(yuǎn),我也一直在擔(dān)心部委們?nèi)チ藭?huì)不會(huì)失望,畢竟和孤兒院里的小朋友不同,他們不屑你的好,無(wú)視你的殷勤,你的存在都與他們無(wú)關(guān),或許說是孤傲,或許說是無(wú)助,但他們只是孩子,他們只是捂住了自己的耳朵,對(duì)世界以外充耳不聞,時(shí)間的鐘擺狠狠的撞擊著,發(fā)出了不滿,他們恐懼聽到,于是就真的聽不到了……坐了很久的公交終于到達(dá)目的地,坐落在一個(gè)很偏僻的長(zhǎng)巷里,旁邊是戒毒所,第一次去的時(shí)候還不由得覺得一陣心酸。因?yàn)槭切瞧诹?,里面有很多小孩都被家長(zhǎng)接回家去了,只留下了幾個(gè)小孩在那里,和老師一起住,要不就自?shī)首詷纷谛“宓噬?,要不就坐在一旁不哭不鬧,只是坐著。副隊(duì)告訴我“雙休一般都會(huì)有家長(zhǎng)把孩子接走,

7、如果還留在這里,那就是……”我本以為我有很多話可以抱怨,卻是一句話都說不出來了。有一個(gè)孩子看起來挺大的,13歲的樣子,老師說:他對(duì)音樂很敏感,如果好好培養(yǎng)應(yīng)該不錯(cuò)。還有個(gè)孩子大概也就6、7歲的樣子吧,我們一道來他便很興奮似的撲上來,翻動(dòng)我們的包,找到一瓶可樂便很興奮的拿起來要喝,原來是找吃的。大概習(xí)慣了每次來人會(huì)帶來的零食吧,可是不是阿姨都從來不準(zhǔn)他們吃零食的嗎?我有些擔(dān)心,會(huì)不會(huì)不能吃零食,吃了會(huì)不會(huì)身體不

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