凱歌學(xué)校聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制.doc

凱歌學(xué)校聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制.doc

ID:59383494

大?。?8.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-06-02

凱歌學(xué)校聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制.doc_第1頁
凱歌學(xué)校聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制.doc_第2頁
資源描述:

《凱歌學(xué)校聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、凱歌學(xué)校聯(lián)防聯(lián)動工作機(jī)制為了切實加強(qiáng)對我校聯(lián)防聯(lián)動聯(lián)治工作的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校、鎮(zhèn)村、派出所聯(lián)動聯(lián)防工作的深入開展,確保我校師生安全健康。按照鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的安排部署,經(jīng)學(xué)校校委會研究,決定成立我校聯(lián)防聯(lián)動工作組織機(jī)構(gòu)。一、聯(lián)防聯(lián)動聯(lián)治領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李建華(學(xué)校黨支部書記、校長)副組長:張秉偉(凱歌村黨支部書記)劉志文(學(xué)校副校長)高如祥(學(xué)校副校長)成員:王世武杜鳳玲(主任)孫慶榮(工會主席)黨廣云(團(tuán)支部書記)潘立民(門衛(wèi))各班班主任二、工作目標(biāo)1、通過聯(lián)防聯(lián)動,創(chuàng)建平安校園,使學(xué)校安全防范工作不斷完善。2、強(qiáng)化安全責(zé)任,落實安全措施。3、校園無安全事故,無糾紛

2、案件,無上訪事件,周邊無環(huán)境問題。4、師生平安,家長放心,社會滿意,秩序井然。為進(jìn)一步營造學(xué)生健康成長、安全文明、積極向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,要求各校要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)學(xué)校安全、法制、紀(jì)律教育;派出所要加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境加大整治力度,努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)。我們學(xué)校應(yīng)加大力度,一如既往地做好校園內(nèi)外的環(huán)境整治工作,協(xié)同綜治委、派出所抓好安全法制教育和治安綜合治理工作,努力營造和諧校園、和諧周邊環(huán)境。各校在今后的工作中應(yīng)做好三個結(jié)合:一是對內(nèi)與對外宣傳相結(jié)合;二是學(xué)校自治與轄區(qū)綜治相結(jié)合;三是集中整治與長抓不懈相結(jié)合。南詔鎮(zhèn)綜治委沈麗木主任強(qiáng)調(diào):今天的會議是按

3、照統(tǒng)一部署,加強(qiáng)警校共建和聯(lián)動,深入貫徹落實“八條措施”,全力清查和解決學(xué)校及周邊存在的安全隱患問題,根治危及師生人身安全的問題。請相關(guān)部門配合完成學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳整治,確保學(xué)校周邊秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn),加強(qiáng)法制教育,預(yù)防青少年犯罪,完全消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象,進(jìn)一步完善學(xué)校周邊交通治安等環(huán)境長效管理機(jī)制。近年來,通過不斷地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和觀念得以提高,減少了學(xué)生違紀(jì)事件,多年來無一人違法犯罪,夯實了常規(guī)管理,保持校園秩序的穩(wěn)定,強(qiáng)化了校園治安保衛(wèi)工作,實施警校共建,社區(qū)共建,形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)??傊?,通過警校共

4、育、共建和聯(lián)動,創(chuàng)建平安和諧校園活動,使趙坡小學(xué)轄區(qū)不斷完善安全工作制度,強(qiáng)化了安全責(zé)任,落實了安全措施,確保了校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題,使師生平安,家長放心,社會滿意,秩序井然。青州市譚坊鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。