實驗說課PPT講課講稿.ppt

《實驗說課PPT講課講稿.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、實驗說課PPT一、說實驗目標1.知識目標：觀察甘油處理下酸模葉片氣孔開閉過程，說出保衛(wèi)細胞調節(jié)氣孔開閉的原理；2.能力目標：通過查閱資料，收集資料，選擇實驗用材進行操作，培養(yǎng)學生實驗操作的能力；3.情感態(tài)度價值觀目標：使學生養(yǎng)成細致耐心的實驗習慣，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新的精神，激發(fā)學生的探究熱情。二、說實驗重難點實驗重難點：選擇最適甘油濃度，觀察氣孔閉合過程，理解氣孔開閉的原理。三、說實驗設計內容設計：學生將新鮮酸模葉片浸泡在28℃的溫水中30分鐘，待氣孔完全張開，再滴加不同濃度的甘油，觀察它們的氣孔閉合速度，找出最適觀察氣孔閉合的甘

2、油濃度，觀察并理解葉片氣孔閉合的原理；方法設計：甘油濃度梯度稀釋法四、說實驗過程：4.制定計劃：通過設計不同濃度梯度的甘油溶液，選出最適濃度的甘油。1.收集材料：要想快速看到真實的氣孔開閉過程，首先得知道影響氣孔開閉的因素有哪些？學生通過訪問教師、查閱書籍及網絡檢索等，收集相關資料。2.發(fā)現(xiàn)問題：影響氣孔開閉的主要因素有：1.溫度（28℃）2.植物的種類（新鮮酸模葉）3.保衛(wèi)細胞內外液體的濃度差（甘油吸水能力強，加入甘油能促進氣孔的閉合）3.提出問題：在最適溫度28℃下，用新鮮酸模葉做實驗，哪種濃度下的甘油促使氣孔關閉的現(xiàn)象更容

3、易觀察？5.實施計劃：（1）準備用到的實驗儀器、材料：光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、吸水紙、膠頭滴管、標簽紙、不同濃度的甘油溶液、蒸餾水，新鮮酸模葉，28℃溫水，燒杯;（2）各組組長領取不同濃度（3%甘油溶液，5%甘油溶液，7%甘油溶液）的甘油溶液和清水，分成四組，并貼上標簽；（3）將載玻片上滴上一滴清水，用鑷子撕取提前在溫水中浸泡過的菠菜葉片下表皮放在水滴中，并用鑷子展平，蓋上蓋玻片，放在顯微鏡下觀察;（4）將（3）中的水換成3%、5%、7%甘油溶液，再分別進行操作，選出最適濃度甘油，實驗并觀察氣孔閉合過程，理解氣孔開閉原

4、理。6.得出結論：實驗結果：實驗發(fā)現(xiàn)清水下，氣孔無變化；7%的甘油溶液下，氣孔關閉過快，不利于實驗過程的觀察；3%的甘油溶液氣孔關閉過慢，也不利于實驗過程的觀察；5%的甘油溶液氣孔關閉速度適宜，利于觀察。結論：觀察氣孔閉合的最適甘油濃度是5%。氣孔開閉原理：保衛(wèi)細胞的內外壁厚薄不均勻，外壁厚不易伸展，內壁較薄易伸展，細胞吸水膨脹時，內壁伸展拉長，外壁向內凹陷，使氣孔張開；當細胞失水收縮時，內外壁都拉直使氣孔閉合。五、說實驗總結3、但在實驗之前有一些葉片的氣孔仍未完全打開，嘗試用28℃的溫水浸泡半小時，促使氣孔開度達到最大。實驗創(chuàng)

5、新點：1、將菠菜葉改為酸模，氣孔較大，更容易觀察；2、利用甘油強吸水性，促進葉片氣孔的閉合，進而觀察氣孔閉合過程。4.實驗發(fā)現(xiàn)加入甘油溶液后，目標材料容易移出視野，影響氣孔觀察，通過摸索改進，發(fā)現(xiàn)可以在蓋玻片的兩側同時用吸水紙引流，這樣做氣孔不容易移出視野。謝謝觀賞此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝