Excel輸入數(shù)據(jù)、單元格格式設(shè)置教案.doc

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1、第三單元第十二課數(shù)據(jù)的輸入與編輯一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)類型；2、學(xué)會(huì)使用自動(dòng)填充功能輸入數(shù)據(jù)，會(huì)輸入文本型數(shù)據(jù)；3、會(huì)調(diào)整行高和列寬；4、會(huì)設(shè)置簡(jiǎn)單的單元格格式。能力目標(biāo)：通過創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、輸入數(shù)據(jù)、編輯表格；情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的意識(shí)；2、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、輸入數(shù)據(jù)的方法；2、插入行或列、調(diào)整行高和列寬；3、保存工工作簿。教學(xué)難點(diǎn)：1、單元格格式的設(shè)置；2、自動(dòng)填充。三、教學(xué)方法：演示法、觀察法、自學(xué)法、實(shí)踐法四、教學(xué)過程：課時(shí)1輸入數(shù)據(jù)一、導(dǎo)入教師打開“星星合唱團(tuán)通訊錄”表格，讓學(xué)生

2、觀察單元格中的文字和數(shù)字的對(duì)齊方式有什么不同，引出計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)數(shù)值型數(shù)據(jù)和文本型數(shù)據(jù)的方式不同，由此導(dǎo)入課題。二、講授新知識(shí)1、數(shù)據(jù)的輸入（1）、輸入數(shù)據(jù)的兩種方法，教師講解并演示：方法一：?jiǎn)螕粜枰斎霐?shù)據(jù)的單元格，直接輸入數(shù)據(jù)；方法二：先單擊單元格，再單擊編輯欄，可以在編輯欄中編輯或添加單元格中的數(shù)據(jù)。（2）、輸入數(shù)值教師演示輸入數(shù)值的方法，并要求學(xué)生上機(jī)練習(xí)。（3）、輸入文本教師演示輸入文本的方法，要求學(xué)生觀察屏幕顯示的內(nèi)容并上機(jī)練習(xí)。教師強(qiáng)調(diào):讓學(xué)生觀察輸入以0開頭的數(shù)據(jù)有什么不一樣、輸入身份證號(hào)碼有什么不同；學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，輸入以0開頭的數(shù)據(jù)0不會(huì)顯示，輸入身份

3、證號(hào)碼會(huì)以科學(xué)計(jì)數(shù)法來表示，那要怎么解決呢，須將單元格格式設(shè)置為文本。2、修改數(shù)據(jù)教師一邊講解一邊演示修改數(shù)據(jù)的方法。三、課堂練習(xí)讓學(xué)生完成課本79頁(yè)中的試一試，教師來回巡視，幫助學(xué)生解決問題。一、課堂小結(jié)教師與學(xué)生一起小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)：數(shù)值型數(shù)據(jù)和文本型數(shù)據(jù)的不同。二、板書設(shè)計(jì)輸入數(shù)據(jù)一、數(shù)據(jù)的輸入1、輸入數(shù)值數(shù)據(jù)2、輸入文本數(shù)據(jù)3、數(shù)值數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)的不同4、如何解決以0開頭的數(shù)據(jù)和身份證數(shù)據(jù)的問題二、修改數(shù)據(jù)課時(shí)2編輯表格與自動(dòng)填充并保存一、導(dǎo)入讓學(xué)生觀察沒有設(shè)置過格式的“星星合唱團(tuán)通訊錄”表格和設(shè)置過格式的表格有什么不同，引出編輯表格的概念，由此導(dǎo)入課題

4、。二、講授新知識(shí)1、編輯表格（1）、插入行或列教師打開“星星合唱團(tuán)通訊錄”表格，提出問題：如果要為合唱團(tuán)成員進(jìn)行編號(hào)，在數(shù)據(jù)表中增加一個(gè)編號(hào)列要怎么做？讓學(xué)生根據(jù)課本提示進(jìn)行操作——教師來回巡視查看學(xué)生操作的結(jié)果——最后教師進(jìn)行補(bǔ)充說明——請(qǐng)學(xué)生演示課本80頁(yè)的試一試。（1）、調(diào)整行高和列寬為了完整、清晰的顯示表格信息，還可以調(diào)整表格的行高和列寬。教師演示調(diào)整的方法：方法一：在選中的行或列上單擊鼠標(biāo)右鍵——在彈出的快捷菜單中選擇行高或列寬——輸入要調(diào)整的值方法二：鼠標(biāo)指針移到行號(hào)或列標(biāo)之間的分割線，鼠標(biāo)指針發(fā)生變化時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整（2）設(shè)置單元格格式教師向?qū)W生講授此

5、部分知識(shí)的重要性，在每年中考試題的操作題部分一定會(huì)考到此部分知識(shí)。教師根據(jù)考試知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解。選中要設(shè)置的單元格——單擊鼠標(biāo)右鍵——設(shè)置單元格格式——數(shù)字選項(xiàng)卡（數(shù)值：保留小數(shù)位數(shù)，貨幣：符號(hào)的設(shè)置，百分比，文本的設(shè)置）對(duì)齊選項(xiàng)卡（對(duì)齊方式的設(shè)置、合并單元格、自動(dòng)換行）字體選項(xiàng)卡（字體、字型、字號(hào)的設(shè)置）邊框選項(xiàng)卡（邊框線條寬度、顏色的設(shè)置）填充選項(xiàng)卡（單元格底紋顏色的設(shè)置）教師講解完后，讓學(xué)生根據(jù)給出的題目進(jìn)行操作。1、自動(dòng)填充有時(shí)表格中輸入的數(shù)據(jù)有一定的規(guī)律，如表中的“編號(hào)”列數(shù)據(jù)是依次遞增的，此時(shí)可用Excel提供的自動(dòng)填充功能進(jìn)行輸入，教師強(qiáng)調(diào)此知識(shí)點(diǎn)在

6、每年考題中也會(huì)考到。讓學(xué)生根據(jù)課本的提示進(jìn)行操作，教師補(bǔ)充進(jìn)行序列填充時(shí)一定要選中兩個(gè)單元格。1、保存工作簿文件和word軟件一樣，執(zhí)行“文件”——保存，也可以選擇“另存為”命令將工作簿文件保存為指定的文件名，存放在指定的位置。教師強(qiáng)調(diào)：考試時(shí)，操作題只需要單擊文件——保存即可。一、課堂練習(xí)完成課本中87頁(yè)的綜合實(shí)踐，教師檢查學(xué)生操作情況。二、課堂小結(jié)教師和學(xué)生一起回顧今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。三、板書設(shè)計(jì)編輯表格與自動(dòng)填充并保存1、編輯表格（1）、插入行或列（2）、調(diào)整行高和列寬（3）、設(shè)置單元格格式2、自動(dòng)填充3、保存工作簿文件第十三課數(shù)據(jù)的計(jì)算——用公式計(jì)算數(shù)據(jù)