人教版初一語文上冊散步課件.pdf

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1、《散步》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：準(zhǔn)確掌握6個詞：信服，霎時，拆散，委屈，水波粼粼，各得其所。準(zhǔn)確理解2個關(guān)鍵句：①“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”②“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！保ǘ┠芰δ繕?biāo)：1、掌握記敘文一般的閱讀方法。2、通過讀，抓住細(xì)節(jié)體會人物感情。（三）、情感目標(biāo)：在體會《散步》一文親情的同時,進(jìn)一步感受家庭親情的溫暖。二、教學(xué)重點1.理解通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)融洽親情的家庭生活情趣。2.通過朗讀，體會娓娓道來的敘事風(fēng)格和曉暢素雅的語言美，加強(qiáng)學(xué)生對文字的感悟能力。三、教學(xué)難點1．文中兩處景物描寫的美妙背景的作用。2．對寓意深刻的句子的理解。

2、四、教學(xué)方法1．朗讀教學(xué)法。文章寫得很美，感情也很動人，要通過朗讀去仔細(xì)品味、感受本文樸素自然而又醇香悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。2．討論法與點撥法相結(jié)合。文章主要寫“我”這個成年人的感受，學(xué)生對課文的理解領(lǐng)悟必然會遇到困難障礙，因此必要的講解點撥顯得尤為重要。3．品讀法。課文是美的載體，學(xué)習(xí)的過程就是探尋美的過程。放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，自己品評，教師只作必要的引導(dǎo)點撥即可。五、課時安排1課時六、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入（播放音樂《讓愛住我家》）如果說轟轟烈烈的人生是一種美麗，那么，平平淡淡的生活更見人間真情。下面，就讓我們一起走進(jìn)作家莫懷戚的敘事散文《散步》，體會那字里行間流淌的濃濃的愛，濃濃的親情。1、板

3、書課題：散步。齊讀課題。2、作者簡介。莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會會員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。1994年獲全國莊重文學(xué)獎，散文《散步》和《家園落日》被選入中學(xué)語文課本。他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎”。代表作是小說《透支時代》《陪都就事》、《花樣年月》，小說集《大律師現(xiàn)實錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。（二）朗讀課文，整體感知1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)下列字音。水波粼粼拆散信服嫩芽熬過分歧一霎時2、解釋下列詞語信服熬各得其所分歧委屈粼粼3、聽讀課文，思考下列幾個

4、問題。a、散步的人有：母親、我、妻子、兒子b、散步的地點是：田野c、散步的季節(jié)是：初春d、散步的過程中發(fā)生了：分歧e、結(jié)局：一家人在田野里溫馨地散步f、文中描寫景物的句子是？作用？作用：春回大地，萬物復(fù)蘇，暗示“生命”的活力。這是對生命的高歌，對生命的禮贊。4、請用一句話概括文章內(nèi)容。我們一家祖孫三代在初春的田野上散步。（明確：這是一篇敘事性的散文，我們在概括的時候要注意時間、地點、人物和事件。）（三）品讀課文，感受親情1、閱讀解決分歧這一部分，思考下列問題。（1）散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？決定權(quán)在誰？母親要走大路：大路平順。兒子要走小路：小路有意思。（2）我的決定是什么？為什么？選

5、擇走大路。因為我伴同兒子的時日還長我要盡可能多的孝順母親。（3）母親決定改走小路又為什么？疼愛孫子，滿足他的想法；相信兒子，能夠背她過去。2、你喜歡課文中哪些精彩優(yōu)美的語言？為什么？3、共同品讀語句。（1）“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！边@段話通過初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)，暗示熬過了嚴(yán)冬的母親將會獲得新的活力。（2）“她的眼睛隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點明了走

6、小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。字里行間流露的是一種對生活的酷愛，對生命的珍惜。（3）“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！边@句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。（4）“小家伙突然大叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！覀兌夹α恕！边@兩句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。（5）“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”。既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。（6）但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這句話含義深刻。它以輕

7、襯重，突出了“尊老愛幼”的重大意義，還寫出了中年人已意識到自己責(zé)任的重大，既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。4、主題概括。通過記述一家三代人在田野散步的情形,表現(xiàn)一家人互敬互愛的親情,頌揚(yáng)了人民尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。注意概括方法：通過寫什么事,表達(dá)什么情感,表揚(yáng)或批評什么。5、議一議從他們的選擇中，你體會到了什么？尊老愛幼的濃濃的親情，家庭的溫馨和睦?。ㄋ模┩卣寡由?，學(xué)有所思1、假如有一束花，你最想