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1、“小鮑課堂”第一講——“節(jié)點法”的使用規(guī)則所謂“節(jié)點法”，其實是到高中階段學習完電勢等知識的之后運用的電路計算輔助分析方法。在目前階段，我只是取其中分析電路的部分，用淺顯的語言呈現(xiàn)給大家，以下圖為例：“節(jié)點法”的使用法則：1.一般從電源正極出發(fā)開始標節(jié)點（一般用數(shù)字“1表示）”；2.同一根導線左右兩端為同一節(jié)點；3.經(jīng)過一個用電器（包括燈泡、各種電阻器、電動機等）則更換一個節(jié)點，如圖中L1左邊為節(jié)點“1，右端則換為節(jié)點”“2；”4.一定要最優(yōu)先標直接導線連接的節(jié)點。（所謂“導線最優(yōu)先”）5.每個用電器左右
2、兩端共有兩個節(jié)點，如L2，我們記做“L2左右兩端為‘2、3’這組節(jié)點”※對于第4點“導線最優(yōu)先”這個問題，以下面電路圖為例：....注意：在本圖中，由于L2左右兩端用一根導線連接，應遵從“導線最優(yōu)先原則”，所以L2為“2、2”這一組節(jié)點，而非“2、3”。從這點可以歸納出“節(jié)點法”應用的第一個判定法則：【小鮑第一定律】：假如一個用電器左右兩端節(jié)點相同的話，則該用電器被短路?！靶□U課堂”第二講用“節(jié)點法”判斷“并聯(lián)關系”對于電路分析最常見的問題——電路連接方式的判斷，運用“節(jié)點法”可以說是“又快又準”，下面我
3、們就一起來看看，如何判斷電路中的“并聯(lián)關系”。首先我們以一個簡單的并聯(lián)電路為例：例1、....按照“節(jié)點法”使用法則正確地標定出該電路圖的節(jié)點，我們發(fā)現(xiàn)：L1左右兩端為“1、2”這一組節(jié)點；L2左右兩端為“1、2”這一組節(jié)點；L3左右兩端為“1、2”這一組節(jié)點。三個用電器左右兩端為同一組節(jié)點，由此我們得出第二個判定法則：【小鮑第二定律】：當我們正確地標出電路圖的節(jié)點之后，假如用電器兩端均為“同一組節(jié)點”的話，則這些用電器為“并聯(lián)關系”。下面我們看一個比較復雜的電路：例2、判斷電路的連接方式：....這個可
4、能讓很多同學一眼看過去感覺頭都大了，其實這個電路圖運用“節(jié)點法”正確地標出節(jié)點之后，問題就迎刃而解了：我們發(fā)現(xiàn)：每一個用電器均為“1、2”這一組節(jié)點，所以四個燈泡為并聯(lián)關系，所以此電路為并聯(lián)電路。....“小鮑課堂”第三講——用“節(jié)點法”判斷電壓表測量對象對于電壓表測量對象判斷的問題，運用“節(jié)點法”也是頗為有效的。這類問題的要注意的要點如下：1.電壓表在電路分析時視作斷開；2.電壓和誰并聯(lián)，就測得誰的電壓。下面我們以一個簡單的電路介紹如何判斷電壓表的測量對象：例1這是一個非常簡單的電路，可以看出電壓表和L
5、2并聯(lián)，所以電壓表測量的L2兩端的電壓。但是通過這個我想說明的是如何運用節(jié)點法來判斷電壓表測量對象，我們一步一步地來分析：步驟一：由于電壓表在電路分析中看做“斷開”，所以先抹去不看，變?yōu)榱讼旅孢@個電路圖：....步驟二：運用“節(jié)點法”正確地標出節(jié)點：步驟三：把電壓表放回電路，分析電壓表左右兩端分別是什么節(jié)點（同一根導線左右兩端節(jié)點相同）：....步驟四：到這一步我們已經(jīng)完整地標完了節(jié)點，我們發(fā)現(xiàn)電壓表為“2、3”這一組節(jié)點，和L2節(jié)點為同一組，所以根鮑定律二”可以得出：電壓表和L2并聯(lián)，所以電壓表測的L2
6、兩端的電壓。例2、判斷下圖中的電壓表測量對象。同樣地，我們運用“節(jié)點法”標出節(jié)點：....從上圖我們可以看出，電壓表和L1、L2、L3甚至是電壓均為同一組節(jié)點（“1、2”這一組），所以我們可以壓表測量的是L3的電壓，同時也測量的是L1、L2和電源的電壓。下面我們來看一道錯誤率很高的題目：例3.很多同學在判斷此圖電壓表的測量對象的時候，第一反應會認為電壓表測量的是L1的電壓，那么下面我們點法”判斷一下：....標出節(jié)點之后我們發(fā)現(xiàn)：電壓表和L2為同一組節(jié)點，它其實測量的是L2的電壓。....
