節(jié)約家庭開支活動家庭開支細(xì)打算.pdf

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1、第四單元節(jié)約家庭開支活動2家庭開支細(xì)打算一、教材分析本活動教學(xué)有一定的難度，學(xué)生在前一活動錄入數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，掌握快速填充的方法，學(xué)會運用函數(shù)求和和求平均值，使用公式計算教育占比及差值，通過對家庭日常開支體會Excel軟件中函數(shù)和公式的優(yōu)勢。二、學(xué)情分析在活動1的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)會設(shè)計創(chuàng)建表格，會在表格里錄入數(shù)據(jù)。因為是第一次學(xué)習(xí)Excel軟件，讓學(xué)生感受到Excel軟件的強大的數(shù)據(jù)處理功能，為后面活動4的學(xué)習(xí)做好鋪墊。三、教學(xué)目標(biāo)1、掌握excel表格的自動求和和求平均分的方法，利用填充功能復(fù)制公式；2、能夠根據(jù)需要

2、正確的編寫計算公式并計算，利用計算結(jié)果分析數(shù)據(jù)所反應(yīng)的問題；3、體驗表格加工處理數(shù)據(jù)的過程，感受技術(shù)服務(wù)于生活。四、教學(xué)重點與教學(xué)難點教學(xué)重點：excel中自動求和和求平均分的方法。教學(xué)難點：根據(jù)需要正確的設(shè)置公式。五、教學(xué)策略與手段教師在教學(xué)中可以先從活動分析入手，明確目的后再分階段完成教學(xué)目標(biāo)。另外，在教學(xué)過程中還要引導(dǎo)好學(xué)生的興趣，特別注意1/5數(shù)據(jù)分析和計算過程不要出差錯。六、教學(xué)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)機房、裝有Windows7的電子教室。七、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)示例，學(xué)習(xí)素材資料等。八、教學(xué)時間：1課時九、教學(xué)過程：1、情景

3、導(dǎo)入【教師】大家來看下這是什么?！緦W(xué)生】觀看【教師】這是一份我們上節(jié)課做好并保存的數(shù)據(jù)，今天我們要以此為基礎(chǔ)，來進行數(shù)值的計算啦。2、新知探求【教師】同學(xué)們，我們一起來觀看下這個表格，這是本節(jié)課第一個任務(wù)的計算效果圖。我們來一起分析下?！緦W(xué)生】觀看?！窘處煛空埻瑢W(xué)們看下，合計是哪些單元格的計算結(jié)果？【學(xué)生】回答?！窘處煛亢嫌嬀褪敲總€月中服飾、食物、交通、教育、通訊、其他項目的和。那同學(xué)們會列出公式嗎？2/5【學(xué)生】回答?！窘處煛咳绻呀?jīng)預(yù)習(xí)過課本的同學(xué)，可能會說用自動求和功能，那么除了這個方法，我們還有什么別的方法嗎

4、？【學(xué)生】討論、回答?！窘處煛课覀兛梢暂斎牍剑?B3+C3+D3+E3+F3+G3.按回車鍵計算結(jié)果。下面請同學(xué)們看老師用這個方法來演示計算一下，看看和課本的計算結(jié)果是否相同?！緦W(xué)生】觀看教師的演示，講解?！窘處煛课覀兛梢钥吹胶驼n本的自動求和的方法計算的結(jié)果是一樣的，那么課本上的自動求和是怎么一回事呢？我們一起來看下。【教師】教師講授快速填充柄的使用方法。（1）選中合計下面的第一個單元格。（2）單擊自動求和按鈕。（3）檢查范圍是否正確。（4）快速填充柄的計算。【學(xué)生】學(xué)生觀看教師演示，掌握自動求和公式使用的技巧和要

5、領(lǐng)。動手制作課本106--107頁的統(tǒng)計每月支出。【教師】巡視輔導(dǎo)?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學(xué)生的作品，交流操作中的要領(lǐng)?！拘〗M協(xié)作】同學(xué)之間協(xié)作與自主探究結(jié)合，完成課本上3/5107-108頁的計算平均值。每個小組用手動輸入公式與課本AVERAGE方法計算，比較計算結(jié)果。感受公式的方法有什么不同之處。【教師】巡視輔導(dǎo)。【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比兩種方法求平均值有什么不同之處，你更喜歡哪種方法?！窘處煛空埻瑢W(xué)們完成課本第110頁的內(nèi)容，計算教育占比。注意公式輸入的要領(lǐng)：1、以等號開頭2、除法用/表示

6、。【小組協(xié)作】同學(xué)之間協(xié)作與自主探究結(jié)合，完成課本上110頁的計算平均值。1、輸入表頭文字2、輸入計算公式3、舍子百分比樣式4、求其他月份的教育占比?！窘處煛垦惨曒o導(dǎo)?！拘〗M協(xié)作】計算月開支差值。分析每月的開支是多還是少，多或者少了多少，看看哪個月花最多，哪個月花最少。【教師】巡視輔導(dǎo)，檢查作業(yè)?！緞?chuàng)新作業(yè)】對于時間有充足的學(xué)生，自主探究與小組協(xié)作相結(jié)合，完成課本第112頁創(chuàng)新園的內(nèi)容。3、本課小結(jié)這節(jié)課我們探究的內(nèi)容是第4單元的第2個活動，主要是自動求和和求平均分，利用excel軟件自帶的這些功能能夠快速計算處理大

7、量數(shù)據(jù)，提高效率，方便我們的生活。十、板書設(shè)計4/5活動2家庭開支細(xì)打算一、自動統(tǒng)計數(shù)據(jù)二、計算分析數(shù)據(jù)1、統(tǒng)計每月支出1、計算教育占比2、計算單項平均值2、計算月開支差值十一、教學(xué)反思先從引導(dǎo)著手，讓學(xué)生了解Excel中有自動計算的功能，對于快速填充，上節(jié)課已有所接觸操作難度不大，對于單元格的引用，教師不要講解，只需直接引用即可?？傊?，掌握方法比掌握某個具體的操作能力更重要。5/5