皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2014年學(xué)生工作計劃.doc

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1、皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2014年學(xué)生工作計劃2014年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作的整體思路是：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大三中全會精神，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，堅持立德樹人為根本，服務(wù)學(xué)生成人成才為主題，為構(gòu)建平安和諧校園、促進學(xué)院發(fā)展不懈努力。一、加強思想政治教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；以開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”三愛教育活動為切入點，結(jié)合豐富多彩的校園活動，以主題班會、學(xué)生座談會、主題報告

2、會、社團文化活動等形式，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、團隊意識和奉獻精神。二、深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化學(xué)習(xí)過程管理，多形式、多內(nèi)容、多途徑開展特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，使學(xué)風(fēng)建設(shè)著重在措施上深入下去。1、強化學(xué)風(fēng)督查工作機制。完善院系學(xué)風(fēng)督查組織體系，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)督查內(nèi)容和形式，以開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動為抓手，定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會議，總結(jié)經(jīng)驗、交流成果、加強研討，不斷提煉學(xué)風(fēng)特色、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)品牌，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。依次，在全院上下營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。2、強化先優(yōu)典型的推廣展示。完善先優(yōu)評比及獎

3、學(xué)金評定制度，使先優(yōu)評比指標體系更好體現(xiàn)對學(xué)生全面發(fā)展綜合考察的評價作用；進一步加大先優(yōu)評比的宣傳力度，探索多元化評比展示形式，引導(dǎo)激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中將追求優(yōu)秀作為一種目標和習(xí)慣。三、加強安全教育和心理健康教育，構(gòu)建和諧校園環(huán)境1、配合保衛(wèi)處、后勤中心完善公寓安全和校園穩(wěn)定工作預(yù)案，做好宿舍等人員密集地點的安全防火工作，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、重大會議、敏感時期等不同階段，加強安全穩(wěn)定工作，建構(gòu)文明、和諧、平安校園。2、廣泛開展安全教育、心理健康教育活動。各系制定學(xué)生安全教育、心理健康教育工作計劃，利用主題班會、團會或邀請專家舉

4、辦專題講座、宣傳專欄、校園廣播、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)等多種形式，加強安全法制教育，提高學(xué)生人身、財產(chǎn)、交往方面的安全防范意識和自我保護能力；同時開展“安全教育月”活動，舉辦講座、心理健康簽名等，增強學(xué)生的安全意識和心理健康意識，積極營造安全教育、心理健康教育的良好輿論氛圍。3、建立學(xué)院、系部、班級、寢室安全信息報送網(wǎng)絡(luò)，定期召開班級安全信息員會議，實施學(xué)生安全異常情況逐級報告制度。報告內(nèi)容包括心理異常、行為異常、無故出走、煽動信息、非法聚會、打架斗毆、意外傷害、自然災(zāi)害、晚歸外宿等。對于在本級范圍內(nèi)能處理的問題，及時處理可不上報，但對重

5、大的安全問題，須及時上報不得延誤。同時建立經(jīng)濟困難、心理異常、情感受挫、家庭變故、沉迷網(wǎng)絡(luò)、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)困難等重點學(xué)生檔案，記錄他們的具體問題，一方面給予他們格外的關(guān)心，另一方面掌握他們的行為情緒，進行安全問題的科學(xué)預(yù)測與防范。同時建立突發(fā)事件處置機制，配合相關(guān)部門，適時開展應(yīng)急預(yù)案演練，提高預(yù)警和有關(guān)系統(tǒng)聯(lián)動處置能力。4、加強心理健康教育組織及隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)院的實際，調(diào)整學(xué)院心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，成立各系心理健康教育輔導(dǎo)站，明確各級組織的工作職責(zé)和工作規(guī)范，構(gòu)建院、系二級心理健康教育組織。加強心理健康教育骨干隊伍建設(shè)，采

6、取培訓(xùn)和輔導(dǎo)等多種形式，著力提高輔導(dǎo)員、班主任的心理健康知識水平。完善心理咨詢值班制度，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，繼續(xù)做好學(xué)生心理健康狀況普查工作，完善全院學(xué)生心理健康檔案。做好班級心理委員培訓(xùn)工作，定期召開班級心理委員會議，了解學(xué)生心理健康狀況，對心理健康有問題學(xué)生，積極主動地做好心理調(diào)適和干預(yù)工作。四、完善學(xué)生工作院系二級管理制度，提高學(xué)生工作干部工作水平1、以貫徹《學(xué)生工作院系二級管理規(guī)定》、《系學(xué)生工作考評辦法》和《輔導(dǎo)員班主任考核辦法》為重點，進一步落實各級學(xué)生工作人員的崗位責(zé)任，規(guī)范做好各系學(xué)生工作人員、輔導(dǎo)員班

7、主任和學(xué)生干部三支隊伍的職責(zé)、選拔、培養(yǎng)、管理和考核等工作，大力推進我院學(xué)生管理工作人員隊伍由管理型向指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變；重點抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)工作，落實輔導(dǎo)員班主任的管理責(zé)任，要求輔導(dǎo)員班主任要熟悉《輔導(dǎo)員手冊》和《學(xué)生手冊》內(nèi)容，堅持每月一次的學(xué)院學(xué)生工作例會及每二周一次的系學(xué)生工作例會制度，聽取各基層單位學(xué)生工作的交流和匯報，及時解決基層單位學(xué)生工作的實際困難和問題，規(guī)范測評與評優(yōu)工作。2、繼續(xù)組織開展輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)活動，以及各系輔導(dǎo)員考核評選、優(yōu)秀事跡宣講交流等活動。強化輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，以制度促質(zhì)量，大

8、力落實輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有關(guān)政策文件，切實提高我院輔導(dǎo)員工作水平，彰顯輔導(dǎo)員的職業(yè)風(fēng)采，推動輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期將舉辦輔導(dǎo)員技能大賽，通過主題班會展示、談話談心展示和寫作能力展示，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界專家點評、打分，學(xué)生投票選舉等形式產(chǎn)生優(yōu)勝者。五、加強資困助學(xué)工作，完善資助體系1、做好全