如何提高課堂有效性.pdf

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1、?在日常教學(xué)中，我們教師面臨著許多有關(guān)如何提高課堂教學(xué)的有效性的問題，針對(duì)這個(gè)問題，我們每個(gè)教師應(yīng)不斷地思考，我們?cè)谡n堂教學(xué)中是否存在無效的或低效的教學(xué)行為？在課堂上我們的言語(yǔ)是否是多余的？我...在日常教學(xué)中，我們教師面臨著許多有關(guān)如何提高課堂教學(xué)的有效性的問題，針對(duì)這個(gè)問題，我們每個(gè)教師應(yīng)不斷地思考，我們?cè)谡n堂教學(xué)中是否存在無效的或低效的教學(xué)行為？在課堂上我們的言語(yǔ)是否是多余的？我們?cè)O(shè)置的問題是否有效？教師的課堂教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到最佳的效果？為此，我們應(yīng)有意識(shí)地注意自己的教學(xué)行為，達(dá)到實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué)效果。我認(rèn)為，首先要對(duì)課堂教學(xué)的無效、低效行為表現(xiàn)進(jìn)行梳理；其次要采取有針對(duì)性的措

2、施。有效的媒體手段有助于課堂容量、密度和速度的提高。尤其是在復(fù)習(xí)課堂上適當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w手段，不但可以活躍課堂，更能提高學(xué)生的參與面，短、頻、快的大容量課堂節(jié)奏能有效地吸引并集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意，從而最終提高學(xué)習(xí)的聽課效益；其次，在教學(xué)的設(shè)計(jì)中要充分為學(xué)而教，以學(xué)生如何有效獲取知識(shí)，提高能力的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)教學(xué)。課堂設(shè)計(jì)要有助于學(xué)生在課堂上積極參與，有助于他們有效內(nèi)化知識(shí)與信息，復(fù)習(xí)過程中要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)貪B透中考的信息，拓寬教學(xué)內(nèi)容。有效地進(jìn)行課前回顧，課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實(shí)。為了有效地提高課堂教學(xué)效益，教師還可以制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的、激勵(lì)性的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的聽課、作

3、業(yè)、筆記等方面進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)狀態(tài)與狀況，以便在課堂教學(xué)過程中做出針對(duì)性的調(diào)整。教學(xué)備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要根據(jù)知識(shí)的不同特點(diǎn)來整合思路，不拘泥于傳統(tǒng)的知識(shí)層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。通過分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)。教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生個(gè)體的差異性是客觀存在的，要面向全體不是讓每個(gè)學(xué)生都獲得一樣的發(fā)展，要讓每個(gè)學(xué)生都在自己原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。不能簡(jiǎn)單

4、地把學(xué)生之間的差異看成是教學(xué)的問題，而是要把學(xué)生之間的差異看成是教學(xué)的資源，教學(xué)中要充分、合理、藝術(shù)地利用這一資源，使學(xué)生之間發(fā)生實(shí)質(zhì)性的互動(dòng)。從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。