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1、幼兒教育：________大班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的大熊貓》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的大熊貓》【活動目標(biāo)】1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。2、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感?！净顒訙?zhǔn)備】課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈?！净顒舆^程】一、開始部分:隨著音樂全體小朋友學(xué)著大熊貓的動作進(jìn)入活動室。二、基本部分:1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀
2、察并講述大熊貓的外形特征。小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護(hù)動物。2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。1)大熊貓圓圓的大腦袋。第4頁共6頁2)出大熊貓橢圓形的白色身體。3)畫
3、出大熊貓又粗又短的四條黑腿。4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬Α⒈亲?、耳朵?)給大熊貓進(jìn)行著色。4、幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。1)自己畫,老師巡回指導(dǎo),必要時給予幫助。2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。7、對孩子的作品進(jìn)行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動,并進(jìn)行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力和組合能力。8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲,好不好?(好!)老師講明游戲的玩法、規(guī)則和
4、注意事項(xiàng)。玩法:幼兒排成兩隊(duì),第一個幼兒學(xué)習(xí)大熊貓的模樣,手腳著地,鉆過呼啦圈后,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊(duì)的小朋友先鉆完,哪隊(duì)便為勝方。規(guī)則:必須手腳著地鉆過呼啦圈。注意事項(xiàng):不能碰倒呼啦圈。三、活動延伸:剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。四、結(jié)束部分:第4頁共6頁第4頁共6頁大班優(yōu)秀美術(shù)教案《吹畫》活動目標(biāo)：1、能夠?qū)W習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)樹和花的基本特征。2、培養(yǎng)創(chuàng)作的樂趣，體驗(yàn)成功與快樂?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥?；顒舆^程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的形狀和花
5、的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。1、引導(dǎo)語：師：你們看，這是什么樹。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的，朝哪個方向長?2、師：樹上還長著什么?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯，花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?3、那我們看看其他的花?二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具。1、師：你們看這些畫跟我們平時畫的畫有什么不一樣的地方?誰能猜出來?小結(jié)：這種借用墨水或顏料作畫，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))用嘴代替工具作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點(diǎn)畫。2、師：今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。3、作畫步驟：第5頁共6頁(1)先用吸管蘸墨汁，點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)
6、位置，對著墨汁往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運(yùn)用吸管來吹墨汁。(2)吹好樹枝后稍等一等，等干后用手指蘸上顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫花和花蕾?；ò瓯M量要和花芯靠在一起。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。1、提出要求：(1)畫畫之前要把袖子卷起來。(2)用吸管吹得時候，不能將墨汁吸進(jìn)嘴巴，要往外面吹。印畫時，手指不能將兩個顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。盡量保持畫面，桌面干凈。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，集體評價。讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢?第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改
7、即可使用第6頁共6頁
