大班美術(shù)公開課教案《漂亮的臉譜》.doc

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1、幼兒教育：________大班美術(shù)公開課教案《漂亮的臉譜》教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班美術(shù)公開課教案《漂亮的臉譜》幼兒園大班美術(shù)活動：漂亮的臉譜（帶評析）一、活動目標　　1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。　　2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。　　二、重點與難點：　　嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。　　三、活動過程：　?。ㄒ唬┯^察討論　　導入：你們知道以前的臉

2、譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）　　討論：　　1、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術(shù)品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字?！　?、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什

3、么要這樣分？）　　3、教師示范，幼兒參與?！　。ǘ┞?lián)想創(chuàng)作　　第4頁共5頁今天我們一起來當藝術(shù)家，設(shè)計一張漂亮的臉譜。　　提示：1、心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。　　2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。　　3、臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。　　4、你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）　　5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家?！　。ㄈ┮龑еv評　　教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主

4、要顏色上進行講評）　　評析：　　傳統(tǒng)藝術(shù)是美術(shù)欣賞中十分重要的內(nèi)容，我們可以用傳統(tǒng)藝術(shù)鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達到欣賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術(shù)寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術(shù)。　第4頁共5頁臉譜是中華民族藝術(shù)中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術(shù)風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內(nèi)容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優(yōu)美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜歡表現(xiàn)新奇的思維。除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創(chuàng)作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝

5、飾安排在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現(xiàn)主題情感作了一個鋪墊?！　∫虼?，活動設(shè)計《漂亮的臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術(shù)目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內(nèi)容中，使幼兒通過一個主題內(nèi)容獲得了較好的發(fā)展。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁