高考英語復(fù)習(xí)：現(xiàn)在分詞和過去分詞用法異同

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1、高三英語總復(fù)習(xí)語法專項訓(xùn)練現(xiàn)在分詞和過去分詞用法之異同現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法異同歷來是學(xué)習(xí)中的難點和高考測試的重點。眾所周知，兩種分詞的區(qū)別很多，但它們之間的根本區(qū)別是：過去分詞在時態(tài)上強調(diào)動作已經(jīng)完成，在語態(tài)上側(cè)重于被動；而現(xiàn)在分詞在時態(tài)上強調(diào)動作正在進行，在語態(tài)上側(cè)重于主動。這種根本的區(qū)別具體體現(xiàn)在兩種分詞分別充當(dāng)?shù)母鞣N句子成份中。細述如下：一、分詞作定語共同點：分詞作定語時，如果分詞只是一個單詞，那么，該分詞就位于其所修飾的名詞之前；如果是分詞短語，那么，該短語就位于其所修飾的名詞之后，它的作用相

2、當(dāng)于一個定語從句。不同點：分詞作定語時，被分詞所修飾的名詞就是該分詞的邏輯主語。但現(xiàn)在分詞與邏輯主語之間是主動關(guān)系，所表示的動作一般與句中謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；而過去分詞則表示被動關(guān)系，所示動作一般發(fā)生在謂語動詞之前或同時發(fā)生。1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed簡析：首先，根據(jù)語法分析可知，句子后半部分是一個作定語、修飾noise的分

3、詞短語；再根據(jù)句意“一陣閃電之后，接著就是一聲巨響?！笨芍揄憫?yīng)是主動，緊接在閃電之后的。因此，該題應(yīng)選B。2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobeplaying簡析：首先，根據(jù)語法分析可知，待選部分是一個作定語、修飾TheOlympicGames的后置分詞短語；再根據(jù)TheOlympicGames對于動詞play來說只能是被

4、動承受，且已完成(in776B.C.)。因此，該題應(yīng)選C。3.What’sthelanguage____inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak簡析：該題應(yīng)選B。測試過去分詞作后置定語表達被動，等于定語從句whichisspoken4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting簡析：該題應(yīng)選A。測試過去分詞作后

5、置定語表達被動，等于定語從句whowereinvited5.Mostoftheartists____tothepartywerefromSouthAfrica.A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited簡析：該題應(yīng)選A。測試過去分詞作后置定語表達被動，等于定語從句whowereinvited6.Thecomputercentre,____lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.A.open

6、B.openingC.havingopenedD.opened簡析：該題應(yīng)選D。測試過去分詞短語作定語放在所修飾的名詞后，可以用非限制性定語從句“whichwasopenedlastyear”代替7.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written簡析：該題應(yīng)選D。測試過去分詞作后置定語表達被

7、動，等于定語從句whichwerewritten二、分詞作表語共同點：分詞作表語時，它起著形容詞的作用。不同點：分詞作表語時，句子的主語就是該分詞的邏輯主語。但現(xiàn)在分詞作表語時，與其邏輯主語之間是主動關(guān)系，所表示的動作的一般與句中謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；而過去分詞則表示被動關(guān)系，所示動作一般發(fā)生在謂語動詞之前或同時發(fā)生。1.Thisnewssounds____.A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage簡析：首先，根據(jù)語法分析可知，待選部分在句

8、中應(yīng)作表語，因為sounds在此句中用作連系動詞；再根據(jù)Thenews對于動詞encourage來說應(yīng)是主動關(guān)系，即這個消息本身就鼓舞人心。因此，該題應(yīng)選A。2.-HowdidBobdointheexamsthistime?-Well,hisfatherseems____withhisresults.A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease簡析：首先,根據(jù)語法分析可知,待選部分在句中應(yīng)作表語。