感統(tǒng)訓(xùn)練中的前庭平衡

《感統(tǒng)訓(xùn)練中的前庭平衡》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、前庭平衡失調(diào)具體表現(xiàn)是：多動(dòng)不安，走路易摔倒，原地打圈暈眩，上課不專心、愛做小動(dòng)作，調(diào)皮任性，興奮好動(dòng)，粘人，自控能力差，情緒不穩(wěn)定，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話詞不達(dá)意，語言表達(dá)困難等，前庭覺發(fā)展不成熟：運(yùn)動(dòng)企劃能力差，空間感的判斷不準(zhǔn)確，肢體做交叉運(yùn)動(dòng)有困難，即雙側(cè)協(xié)調(diào)障礙，視覺統(tǒng)合不足，雙手雙腳做相同動(dòng)作有困難（向前向后跳，舉高）詞匯體系發(fā)展不佳，無法進(jìn)行理解性的溝通，有模仿說話現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)，動(dòng)

2、作的準(zhǔn)確性差。前庭覺發(fā)展不全：特別依賴視覺和聽覺，看不見或聽不見便陷入極度恐慌；視覺不穩(wěn)定，頭部動(dòng)作太多，引發(fā)懶惰或不安亂動(dòng)；對(duì)音量較大的聲響和尖銳聲，長(zhǎng)過分驚慌或厭惡；不喜歡別人觸摸，太擁擠的地方會(huì)緊張；訓(xùn)練方式如何能夠有效地刺激前庭器官達(dá)到前庭神經(jīng)核？抬頭，背起動(dòng)作、平衡狀態(tài)的改變（平衡保持、空間概念）、頸部肌張力如何有效地利用各種前庭訊息，視聽嗅味觸？視覺視覺追蹤視覺分辨視覺記憶迷宮、找線頭、抓運(yùn)動(dòng)物體、集中注意力看一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)色彩、大小、形狀、物體的種類閃卡及類似聽覺（閉眼）聽覺追蹤聽覺分辨聽覺記憶聽聲辯位各種發(fā)聲聽

3、后重復(fù)嗅覺嗅覺追蹤（閉眼）嗅覺分辨嗅覺記憶味覺味覺分辨味覺記憶拉馬車、滑板飛機(jī)，仰躺滑板四肢屈曲、花式滑板、滑板過洞、坐滑板、俯臥仰臥大籠球、臥趴花生球、網(wǎng)纜、袋鼠跳、豎抱筒橫抱筒、蹦床、抬頭觸球、螃蟹走、搖搖船（正反面）、平衡臺(tái)，太極平衡臺(tái)、腳踏車、羊角球、坐羊角球