感恩教育的觀后感.docx

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1、感恩教育的觀后感　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！--題記今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！　　節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心？三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？　　四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的

2、能力？于丹教授的講話極富感染力，所說(shuō)的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考：孝，是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧！愛(ài)心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！感恩

3、，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天　　我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！　　用一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)、生動(dòng)、形象卻又易被孩子不留意的例子和語(yǔ)句呼吁每一位孩子要學(xué)會(huì)孝順。如“你會(huì)留意父母無(wú)怨無(wú)悔地為你們付出而日漸增多的皺紋嗎？注意到父母白發(fā)的增多嗎？體會(huì)到父母變得體弱多病嗎？”。在體會(huì)父母給自己無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，在長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的階段你全力以赴讀書了嗎？你會(huì)瞞著父母進(jìn)網(wǎng)吧忘乎所以嗎？你會(huì)真心地說(shuō)聲“謝謝”嗎？其實(shí)感恩并不是給父母倒杯茶水、說(shuō)聲謝謝那么簡(jiǎn)單?！　≡谌说某砷L(zhǎng)時(shí)空里會(huì)遇到許許多多困難，孩子們都必須堅(jiān)強(qiáng)面

4、對(duì)，別以輕生的態(tài)度和方式來(lái)解決，要珍愛(ài)生命。老師是人生第二父母，所以在感恩父母的同時(shí)也要感恩老師，老師授我們思想和智慧，給我們指點(diǎn)迷津，作人生道路的指明燈。　　孩子們，孝敬父母、尊敬老師、感恩社會(huì)。抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書。相信你的前途一片光明?！　〗裉?，觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座：勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。于丹老師對(duì)孩子孝敬父母，社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成，都進(jìn)行了很好的詮釋，令我印象深刻?！　『芫煤芫靡郧?，有一棵又高又大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了果子。一個(gè)可愛(ài)的小男孩，天天到蘋果樹下，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹，蘋果樹也愛(ài)和他一起玩耍。后來(lái)，小男孩

5、變成了個(gè)少年，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是沒(méi)錢買?！碧O果樹說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)錢，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，一個(gè)也不留，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒(méi)有來(lái)看過(guò)它。蘋果樹很傷心。有一天，男孩終于回來(lái)了，但他十分不開心。樹問(wèn)他：“你怎么了？”男孩說(shuō)：“我的朋友們都成家立室了，我卻連房子都沒(méi)有，新娘也不愿意嫁給我。”說(shuō)完，就在樹蔭下哭起來(lái)?！氨?，我沒(méi)有房子，”蘋果樹說(shuō)，“不過(guò)你看，我的樹枝又粗又大

6、，你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d起來(lái)，樹感到好快樂(lè)?？墒牵泻⒈纫郧案貌换貋?lái)了。這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來(lái)了，樹太快樂(lè)了：“來(lái)呀！孩子，來(lái)和我玩呀?！蹦泻s說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說(shuō)：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒(méi)有回來(lái)。樹好快樂(lè)，但不是真的。許多年過(guò)去，男孩終于回來(lái)，蘋果樹說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，生不出果子來(lái)了

7、?！蹦泻⒄f(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！碧O果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了?！蹦泻⒄f(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！薄拔以僖矝](méi)有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根?！保瑯淞髦鴾I說(shuō)。男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”“好??！老根是最適合坐下來(lái)休息的，來(lái)啊，坐下來(lái)和我一起休息吧！”男孩坐下來(lái)，蘋果樹高興得流下了眼淚?！　　罢秊楸?，孝為先”，“孝為德之本”，這些古訓(xùn)由來(lái)已久，都是古代圣賢，留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了很多榜樣，例如我們敬愛(ài)的周總理，在父親過(guò)世以后，50多歲的他居然徹夜痛哭，

8、讓人感動(dòng)不已。還有“感動(dòng)中國(guó)”當(dāng)中的一些人物，他們的事跡也讓我感到震撼?？v觀他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是家境貧寒，自身艱苦奮斗獲得成功，但