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《00403學(xué)前兒童家庭教育歷年試題-含答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、浙江省2006年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題課程代碼:00403一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.學(xué)前兒童家庭教育的過(guò)程是指(C.家長(zhǎng)與子女雙向互動(dòng)的過(guò)程)A.家長(zhǎng)對(duì)子女的教育過(guò)程B.家長(zhǎng)與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育學(xué)前兒童的過(guò)程C.家長(zhǎng)與子女雙向互動(dòng)的過(guò)程D.家長(zhǎng)與社區(qū)教育機(jī)構(gòu)教育學(xué)前兒童的過(guò)程2.通過(guò)對(duì)家庭教育已有事實(shí)的考察,了解家庭教育及其指導(dǎo)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)家庭教育及其指導(dǎo)過(guò)程中各因素之間的聯(lián)系,從而
2、認(rèn)識(shí)家庭教育及其指導(dǎo)的發(fā)展規(guī)律的研究方法稱(chēng)為(C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié))A.情報(bào)研究B.調(diào)查研究C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)D.行動(dòng)研究3.主干家庭是指(C.有兩代人以上并且每一代都只有一對(duì)夫婦的家庭)A.以中年夫婦為主干,上養(yǎng)老下?lián)嵝〉募彝.有兩代人以上并且由最年長(zhǎng)者主持的家庭C.有兩代人以上并且每一代都只有一對(duì)夫婦的家庭D.三代同堂的家庭4.下列幾種說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是(D.家庭教育沒(méi)有特定的教學(xué)計(jì)劃和方法)A.家庭教育是一種非正規(guī)的教育B.家庭教育是一種包羅萬(wàn)象的教育C.家庭教育沒(méi)有一定的培養(yǎng)目標(biāo)D.家庭教育沒(méi)有特定的教學(xué)計(jì)劃和方法5.通常情況下,家庭中對(duì)
3、孩子發(fā)展起決定作用的外部因素是(C.家庭精神環(huán)境)A.家庭經(jīng)濟(jì)條件B.父母學(xué)歷水平C.家庭精神環(huán)境D.父母對(duì)孩子的期望水平6.“學(xué)習(xí)型社會(huì)”所強(qiáng)調(diào)的四種基本的學(xué)習(xí)是指(A.學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存)A.學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活技能、學(xué)會(huì)生存D.學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)生存7.對(duì)稱(chēng)職父母在文化修養(yǎng)方面的要求一般是指(C.有修養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí))A.有較高的學(xué)歷文憑B.能寫(xiě)會(huì)算C.有修養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)D.對(duì)文字的理解力較強(qiáng)8.下列哪
4、種描述體現(xiàn)了父輩而非祖輩對(duì)子女的教養(yǎng)方式?(A.感情多于理智)119A.感情多于理智B.限制多于引導(dǎo)C.鼓勵(lì)多于限制D.包辦多于訓(xùn)練9.根據(jù)20世紀(jì)90年代上海市區(qū)幼兒家長(zhǎng)教育觀念的調(diào)查,下列各項(xiàng)中不符合調(diào)查結(jié)果的一項(xiàng)是(D.從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望更高)A.從事腦力勞動(dòng)的父母比從事非腦力勞動(dòng)的父母更傾向于民主型的教育方式B.從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)更溺愛(ài)孩子C.從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望更高D.從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望更高10.施艾弗從“
5、接受——拒絕”、“限制——允許”二個(gè)向度對(duì)父母教養(yǎng)方式進(jìn)行研究,得出保護(hù)和寬容的教養(yǎng)方式表現(xiàn)為(A.既接受又限制)P128A.既接受又限制B.既拒絕又限制C.既允許又拒絕D.既允許又接受11.馬丁與麥考伯依據(jù)“接納——拒絕”和“要求與控制—寬容”兩個(gè)向度對(duì)父母教養(yǎng)方式進(jìn)行研究,得出冷漠型教養(yǎng)方式的父母給予孩子(A.最少的關(guān)愛(ài)與一定的允許或限制)A.最少的關(guān)愛(ài)與一定的允許或限制B.很少的關(guān)愛(ài)與一定的限制C.很少的關(guān)愛(ài)與很少的限制D.最少的關(guān)愛(ài)與最大的限制12.家長(zhǎng)在將子女培養(yǎng)教育成人的過(guò)程中,是最重要的因素。(B.以身作則)A.教育知識(shí)B
6、.以身作則C.教育能力D.成功的范例13.家長(zhǎng)在預(yù)先設(shè)計(jì)好的情景中對(duì)所要評(píng)價(jià)的孩子的某種行為加以誘導(dǎo),并進(jìn)行觀察、記錄與分析的方法,稱(chēng)為(B.情景測(cè)驗(yàn)法)A.行為測(cè)驗(yàn)法B.情景測(cè)驗(yàn)法C.戲劇測(cè)驗(yàn)法D.模擬表演測(cè)驗(yàn)法14.一項(xiàng)國(guó)際性的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),世界各國(guó)兒童最喜歡玩的東西是“沙”,這主要是因?yàn)?D.沙最能滿(mǎn)足孩子創(chuàng)造的需要)A.沙是最便宜的東西B.沙是最容易得到的東西C.沙是相對(duì)比較安全的自然物質(zhì)D.沙最能滿(mǎn)足孩子創(chuàng)造的需要15.一個(gè)3歲孩子走路時(shí)不小心撞到桌子角,痛得大哭起來(lái),媽媽趕緊跑過(guò)去用力拍打桌子說(shuō):“桌子真壞!媽媽幫你打它!打
7、打打!”孩子也學(xué)著媽媽的樣打罵桌子。這是一種(B.錯(cuò)誤歸因的教育)A.不著邊際的教育B.錯(cuò)誤歸因的教育C.滿(mǎn)足情感需要的教育D.解決問(wèn)題的教育16.學(xué)前兒童家庭教育的任務(wù)包括四個(gè)方面。(A.健康教育、認(rèn)知教育、品德教育、審美教育)P191-第15頁(yè)共15頁(yè)A.健康教育、認(rèn)知教育、品德教育、審美教育B.健康教育、知識(shí)教育、品德教育、審美教育C.品德教育、智力教育、體育、勞動(dòng)教育D.品德教育、智力教育、體育、美育17.兒童的個(gè)性心理特征從開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。(D.二、三歲后)A.新生嬰兒B.6個(gè)月后C.一周歲后D.二、三歲后18.我國(guó)的孕婦常在孕
8、期5個(gè)月左右開(kāi)始發(fā)生小腿抽搐,這是由于______緣故。(A.缺鈣)A.缺鈣B.缺鐵C.缺鋅D.缺碘19.幼兒到了時(shí)什么事情都要求“自己來(lái)”,對(duì)成人的要求和幫助常以“不”來(lái)拒絕,這時(shí)候孩子變得非常任性固執(zhí),