班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx

班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx

ID:59979162

大小:12.03 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-11-29

班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx_第1頁
班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx_第2頁
班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx_第3頁
資源描述:

《班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、班主任培訓(xùn)會(huì)主持稿在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上主持稿的情況與日俱增,主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實(shí)況提前編寫好的。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧,下面是xx為大家收集的,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師:大家上午好!八月酷暑,驕陽似火,xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿完成,今天我們寧車沽學(xué)校的全體班主任齊聚一堂,舉行班主任培訓(xùn)活動(dòng)。首先,讓我們感謝王校長和吳校長為我們創(chuàng)造了此次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝在座的各位班主任一學(xué)期來辛勤的工作?;厥滓粚W(xué)期的德育工作,我們有付出、有收獲、有喜悅、有成績

2、,總之,我們?yōu)楣ぷ鞲冻隽撕芏嗪芏?。從工作中我們也或多或少的找到了一些自己的管理?jīng)驗(yàn)。下面分別由中小學(xué)部張河棠老師和邢會(huì)玲老師做班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。聽了兩位班主任老師的發(fā)言,讓我深深的感受到管理班級(jí)的艱辛和勞苦,但為了學(xué)生我們克服了重重困難,也取得很大的進(jìn)步,這讓我們感到無比興奮。但想坐下來、靜下心盤點(diǎn)我們的工作,又發(fā)現(xiàn)了諸多的不足,接下來有楊主任針對本學(xué)期工作完成情況及下學(xué)期達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行反思總結(jié)。楊主任把我校前期的工作及結(jié)合下學(xué)期的達(dá)標(biāo)工作做了系統(tǒng)的提示,對我們的德育工作也進(jìn)行了自我反思,我想任何工作只有在不斷反思中才能發(fā)現(xiàn)不足、促進(jìn)發(fā)

3、展。同時(shí)也希望我們?nèi)w德育工作者認(rèn)真反思,時(shí)刻反思,做到工作有計(jì)劃、過程精細(xì)化、活動(dòng)圓滿化。班主任的培訓(xùn)工作也是我們新學(xué)期工作的重中之重,為加快班主任的成長,我們除了平時(shí)的校本培訓(xùn)和區(qū)、市級(jí)培訓(xùn)外,我們還要善于借鑒媒體的培訓(xùn),接下來請班主任們共同學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀班主任任小艾的《教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)》,學(xué)習(xí)后大家進(jìn)行交流。老師們的暢所欲言,無一不體現(xiàn)我們對班主任工作的熱忱和獨(dú)到見解,在教育的過程中我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的難題,但只要我們大家心往一處想、勁往一處使,我們的工作一定會(huì)事半功倍。本學(xué)期的工作大家都非常的賣力,效果也十分的明顯

4、,這和我們的兩位校長的英明領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳校長為我們做總結(jié)。一句句樸實(shí)的'語言,一聲聲真切的關(guān)懷,把我們共同奮斗的日子又展現(xiàn)在眼前。接下來有請王校長發(fā)言。王校長的一番話語給我們的新學(xué)期的工作很大的啟發(fā),方向性也進(jìn)一步明確了。讓我們再一次對兩位校長的講話表示感謝。我們是團(tuán)結(jié)的、創(chuàng)新的集體,我們會(huì)更加熱愛校園、更加團(tuán)結(jié)同事、更加喜愛學(xué)生,用我們的辛勤汗水把我校的教育事業(yè)上升到新的起點(diǎn)!同是預(yù)祝我校新學(xué)期的達(dá)標(biāo)工作圓滿完成。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。