學校教案:讓溝通拉近心與心的距離.doc

學校教案:讓溝通拉近心與心的距離.doc

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1、學校教案:讓溝通拉近心與心的距離撰寫人:___________日期:___________學校教案:讓溝通拉近心與心的距離教學目標:1、讓家長走進孩子的內(nèi)心世界,拉近父母與孩子的距離。2、引導家長和孩子建立一座溝通的橋梁。教學重難點:引導家長和孩子建立一座溝通的橋梁。教學準備:多媒體課件,孩子的話,家長每人一張白紙和一支筆教學時間:一課時教學過程:一、音樂導入(多媒體播放歌曲——王箏《對你說》)你睡著了手掌緊握臉頰上有淺淺酒窩在這一刻我看著你好多話想說給你聽如果明天你就長大很多第7頁共7頁我會不會覺得不知所措你不再想讓我握你的手每天盼望從我

2、掌心掙脫你也會愛上一個人付出很多很多你也會守著秘密不肯告訴我在一個夜晚抑制我的淚水止不住地流了一整夜和你一樣我也不懂未來還有什么我好想替你阻擋風雨和迷惑讓你的天空只看見彩虹直到有一天你也變成我。師:在家長眼中,孩子們永遠長不大,生活不會自理,學習不會主動,問題似乎很多很多……但現(xiàn)在隨著生活水平的提高,電視網(wǎng)絡的鋪天蓋地,孩子們受的各方面的影響越來越大,這使得很多孩子思想早熟,部分孩子還比較叛逆。自己的小秘密也多和同學說,總感覺孩子和爸媽越來越遠。而家長也覺得力不從心,工作又忙,孩子越大越不聽話,和自己設想的成長軌跡越來越遠……第7頁共7頁孩

3、子,是每個家庭的希望,教育孩子,任重而道遠,但唯有付出,才會有收獲。所以,我們得走進孩子們的世界,并與他們溝通,良好的溝通才會使得碰到問題時找到解決問題的最好辦法。相信碰到下面的問題您會和您的孩子商量好解決的辦法。二、正視現(xiàn)狀,幫助家長明確溝通的重要性(一)出示班級問題(多媒體出示)1、部分學生家作質(zhì)量下降,字跡潦草,錯誤較多,口頭作業(yè)只當沒有。2、部分男生沉迷網(wǎng)絡游戲,特別是雙休日還到同學家里去打游戲,甚至花幾百塊錢買游戲幣等;部分女生喜歡QQ聊天,經(jīng)常掛在網(wǎng)上找同學聊天,聊班級里同學的八卦。3、部分學生經(jīng)常說臟話,使得同學們、家長們聽到

4、都很反感。4、有同學零花錢比較多,經(jīng)常亂買零食、玩具、漫畫書和游戲幣等。(二)看:孩子對爸媽說師:聽到這么多問題,很多家長都很氣憤,好像平時孩子在家都很乖,就怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?而我了解到,很多學生總是說爸媽很忙,根本沒時間管他,都是爺爺奶奶在照顧生活起居,或者有些家長又很嚴格,所以孩子們做很多事情都故意瞞著爸媽。第7頁共7頁所以,昨天,我讓孩子們寫了一些他們想對爸媽說的話,讓我們來看看,他們想說些什么呢?孩子們眼睛里的大人世界會怎么樣呢,他們對爸媽有什么要求呢?請家長拿出孩子們抽屜里的小紙條??纯?,他們想說什么……(三)寫:爸媽對孩子說師:看了

5、孩子的心聲,請家長們覺得你真正了解你的孩子嗎,你怎么回答孩子的問題,同時你們想對孩子說些什么,并將它寫下來。有沒有家長愿意和我們共享一下。請你們把孩子的話收好,把自己的話留在桌肚里,明天讓孩子們也了解自己的爸媽的心理話。三、家長應當如何與孩子溝通孩子和家長的溝通是親子的互動過程,表現(xiàn)在需要的協(xié)調(diào)、情感的共鳴、性格的相容、精神的交匯等方面??梢哉f,沒有親子間的溝通,就沒有教育。我就如何與孩子溝通說說以下幾點:(一)營造民主的家庭氛圍孩子的生活、學習要有一個良好的小環(huán)境,要有一種和睦、民主的家庭氣氛,身為家長,應該給予孩子足夠多的關注,給予他們

6、充分的自由空間和家庭民主權,既尊重孩子自由的發(fā)展,也注重引導孩子遵守紀律和規(guī)則,主動與他們平等地交換意見,而不是把自己的觀點和行為準則強加給孩子,更應該注重的是溝通與交流。(二)注重親子教育第7頁共7頁孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。(三)溝通時不要急躁溝通時不要急躁,要有耐心。有些家長過于急躁,常常是“恨鐵不成鋼

7、”,“哪壺不開提哪壺”,幻想著通過一兩次聊天,就能和孩子成為知心朋友。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等方面存在著巨大的差異,理解需要一個過程。如果過于急躁,溝通就會成為泡影。(四)溝通時要給孩子更多的理解和寬容理想的親子溝通,先決條件是要雙方能互相體貼、互相諒解和容忍。通情才能達理,即使孩子的想法或做法一時是錯誤的,也要表示給予理解和寬容。只有理解才能換取孩子對你的信賴,只有寬容才能贏得孩子對你的傾心,只有理解與寬容才能知曉孩子的內(nèi)心世界。(五)溝通要避免簡單比較在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),每個孩子都痛恨拿自己和別人比。應該用發(fā)展的眼光去看待孩子,

8、把孩子的過去和現(xiàn)在進行縱向參照,及時肯定孩子在任何方面哪怕再小再細微的成功和進步,讓他產(chǎn)生自己能行的信心,并能不斷充實壯大這種信念。家長要少用、慎用橫向比較。(六)隨時充實自己,

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