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1、爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭創(chuàng)一流成績裝備制造總公司機械分廠“導(dǎo)師帶徒”活動方案2012年3月爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭創(chuàng)一流成績目錄一、總則·······································1二、規(guī)范程序··································1三、師傅和學(xué)徒的資格、責(zé)任和要求··················1四、具體實施辦法·····························2五、運作、考核、獎懲·················
2、············4爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭創(chuàng)一流成績六、附件·······································5一、總則工廠是靠技術(shù)進行生產(chǎn)的，沒有過硬的技術(shù)，企業(yè)難于立足于市場，不搞好新老工人之間技術(shù)上的傳幫帶，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)就難于傳承，企業(yè)也就難于生存和發(fā)展。沒有企業(yè)的紅火發(fā)展，工人就沒有利益可言。因此，全廠上下都要重視“導(dǎo)師帶徒”工作。目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數(shù)師傅不愿意帶教徒弟，或者是不夠真心實意的帶教徒弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓
3、死師傅”或“留一手”的思想；二是少數(shù)學(xué)徒、新工人不誠心的拜師，不積極地向爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭創(chuàng)一流成績老師傅學(xué)習(xí)，他們要么不虛心，認(rèn)為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學(xué)習(xí)鉆研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。二、規(guī)范程序為了規(guī)范和嚴(yán)肅“導(dǎo)師帶徒”工作，師徒關(guān)系確定后，一要在全廠公布，接受監(jiān)督，二要簽定“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議（附后），雙方必須按照協(xié)議條款執(zhí)行。三、師傅和學(xué)徒的資格、責(zé)任和要求（一）師傅的基本條件??????１、技術(shù)過硬，在本車間、本班組技術(shù)操作上
4、比較精通；?????２、思想作風(fēng)過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴(yán)格要求，善于傳幫帶；３、表達(dá)能力較好，檢查監(jiān)督及時。（二）、師傅的主要職責(zé)1、首要是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；2、幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對學(xué)徒要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練；4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。（三）、徒弟的基本要求1、原則上新的年輕工人均視為學(xué)徒工；2、徒弟必須有學(xué)藝的愿望，有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)，肯學(xué)上進；爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭
5、創(chuàng)一流成績3、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；4、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟；5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門道，把師傅的絕活絕技學(xué)到手；7、通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。四、具體實施方法（一）、制定“一帶一”計劃，按計劃帶徒：現(xiàn)在剛參加工作的新工人，普遍都具備一定的專業(yè)知識，但是缺少實際操作技能。按照“缺什么、補什么”的原則，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，制定以下培訓(xùn)計劃：第
6、一步：產(chǎn)品加工、裝配流程講解，使其基本了解分廠相關(guān)工作的主要內(nèi)容及工作中的注意事項，提高其安全意識。第二步：設(shè)備講解?。通過設(shè)備講解，讓其認(rèn)識、了解相關(guān)機床作業(yè)特性、使用方法以及維護方法等。第三步：現(xiàn)場講解。通過現(xiàn)場實際操作的示范，向其講解作業(yè)步驟、安全注意事項等，并現(xiàn)場現(xiàn)場解答其提問。第四步：現(xiàn)場培訓(xùn)。通過現(xiàn)場模擬操作，讓其親身進行操作，從而在實踐上有一個更加全面的認(rèn)識?！ ∮媱澩ㄟ^以上四個步驟的培訓(xùn)，讓徒弟基本掌握相關(guān)專業(yè)的各項作業(yè)，通過考核能勝任工作
7、。爭當(dāng)好師傅，爭做好徒弟，爭創(chuàng)一流成績（二）、以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理：在實施工程中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)員動手能力很強，講一遍、示范操作一遍就會，個別學(xué)員動手能力差些，要反復(fù)講解、操作才能掌握。應(yīng)因材施教，根據(jù)學(xué)員特點制定培訓(xùn)計劃，讓其最終掌握操作技能。在培訓(xùn)過程中，師傅應(yīng)以身作則，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭把各項講解講的細(xì)致、正確，操作上嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書進行。對于學(xué)員在操作中的違規(guī)操作當(dāng)即制止，并加以訓(xùn)誡。（三）、優(yōu)勢互補，互相學(xué)習(xí)，共同進步：“導(dǎo)師帶徒”練兵的一大特點便是能者為師，互幫互學(xué)，將方法和經(jīng)驗傳授給了徒
8、弟，發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，在規(guī)范作業(yè)流程、規(guī)范操作等方面加強指導(dǎo)。同時在培訓(xùn)過程中遇到的難題，共同探討，一起解決，做到同步提高。在“導(dǎo)師帶徒”過程中，“徒”在工作中好學(xué)多問，“師”在工作中傳授真經(jīng)。做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，以增強業(yè)務(wù)能力，提升綜合素質(zhì)，練就實戰(zhàn)尖兵。五、運作、考核、獎懲?１、為了保證學(xué)教工作扎實有效地開展，分廠生產(chǎn)部及相關(guān)部門會經(jīng)常性的對學(xué)教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學(xué)徒名單。2、凡帶教學(xué)徒的師傅分廠每月發(fā)
