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1、初三作文敘事繁華落盡，細(xì)雨無(wú)聲_1500字 市區(qū)里的紅燈綠酒伴著徹夜通明的廣告霓虹燈吵到天邊破曉，屋子里的歌聲隨著夕陽(yáng)西下的凄情慘境飄到東方吐白。昨天的一切早以隨風(fēng)飄去，不小心碰到了，碎了一地的記憶，拼湊不出一個(gè)昨天?！ ∽蛱熨悎?chǎng)上的笑臉，哭臉，臉臉入心；賽程中加油聲，歡呼聲，聲聲入耳；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的快門(mén)聲，閃光燈，歷歷在目?！ ￠艠?shù)下的游戲，考場(chǎng)上的作弊，分?jǐn)?shù)中的比拼，作文課的互襲……暮然回首間，昨天的一切歷歷在目，一切都是那么的熟悉?！ ∵€曾記得這句話么？“我想睡一下，老師來(lái)了告訴我”。還曾忘記這個(gè)情景么？同桌兩人拿著涂改液在桌上涂出一條“楚河
2、”“漢界”。還曾回味這個(gè)成績(jī)么？第一次考試的滿(mǎn)分。還曾重復(fù)那個(gè)活動(dòng)么？下課的時(shí)候一大堆人蹲在班級(jí)的后面拿著石子丟?！ r(shí)間或許可以化滄海為桑田，卻無(wú)法撼動(dòng)我們這顆擁有美好回憶的心?！ ±蠋熢谡n堂上的一聲聲訓(xùn)斥，課后的一句句勸解都讓人無(wú)法忘懷。不管日轉(zhuǎn)星移還是天塌地陷，那顆懷念的心永遠(yuǎn)不變。懷念那一聲聲的訓(xùn)斥，思念那一句句的勸解，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)了學(xué)生的大智慧、大財(cái)富?！ ∥覀兩砩纤械闹腔?，所有知識(shí)，都是老師辛苦工作的結(jié)果。我們成長(zhǎng)中的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌。我們?cè)跄荜J過(guò)一道道難關(guān)？因?yàn)橛欣蠋熃o我們的一把把智慧的鑰匙?！ ⌒r(shí)候，抓著你的
3、手一筆一劃教你寫(xiě)字的是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，是老師?！ ∈艽鞎r(shí)，鼓起你的士風(fēng)讓你再次重振士氣是誰(shuí)？問(wèn)心無(wú)愧，還是老師?！ ◎湴?xí)r，一言點(diǎn)醒你讓你明白虛心的重要是誰(shuí)？是落紅護(hù)花的老師?！ 」旁?shī)詞都說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如紅燭般的，是老師。默默地用自己的一絲薄力，給學(xué)生一涌智慧的靈泉，開(kāi)啟學(xué)生的成才之門(mén)。要成才，先成人，是老師，用自己的人生經(jīng)歷，教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)做人的道理。忘記面前的努力，面對(duì)標(biāo)桿直跑，是老師，在祝福語(yǔ)中融入那些對(duì)學(xué)生的期盼、祝福、鞭策與鼓勵(lì)。 與老師相處的日子，雖然很短暫。但是，留在學(xué)生心里的那份感激卻永遠(yuǎn)都存在。學(xué)習(xí)的路上，
4、困難是永存的，而當(dāng)跨過(guò)一道道的難關(guān)時(shí)，留下的是滿(mǎn)心的喜悅。走過(guò)布滿(mǎn)荊棘的路，未來(lái)是陽(yáng)光道；流下一顆顆淚珠，卻會(huì)伴著歡笑；灑下一地的汗，卻能嗅得萬(wàn)里花香?！ ∧喝换厥组g，人事皆變，不變的，是老師那顆永遠(yuǎn)只為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。 繁華有毀滅的時(shí)候，細(xì)雨無(wú)剪斷的瞬間。繁華的一切或許很有吸引力，但是，當(dāng)一切化為烏有的時(shí)候，一心去追求它的人，又會(huì)得到什么？是金錢(qián)，還是勢(shì)力？細(xì)雨只懂得奉獻(xiàn)，飄飄灑灑的落在了自然萬(wàn)物的身上，給予它們一絲絲生活的必備品，一縷縷如母親般的關(guān)懷。窗外的雨，剪不斷，扯不爛，老師對(duì)學(xué)生的感情又何嘗不是如此？老師的一個(gè)手勢(shì)、一句話、一個(gè)眼神
5、，一個(gè)微笑，看似微不足道，但是卻如水滴般積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船遠(yuǎn)航的師生情之海?！ ÷浼t終歸根，終將化成那塵土中的一點(diǎn)有機(jī)物，為同是生長(zhǎng)在樹(shù)上的后輩們，獻(xiàn)出最后的最后一絲力量。即使再渺小，再微不可道，如紅燭般的老師，也會(huì)盡自己的一絲力量，為學(xué)生們奮斗到最后一刻?？v使，他們給予學(xué)生是那灰暗的光亮；但是，當(dāng)光明來(lái)臨時(shí)，蠟燭會(huì)還不猶豫的為學(xué)生奮斗，它會(huì)毫不猶豫的迎接死亡的到來(lái)，沒(méi)有任何畏懼的思想，盡管是一切都為零，他們也只會(huì)默默地燃燒自己，為別人留下一絲希望直到光明的來(lái)臨。在不停的歡跳火焰中，并沒(méi)有看到那種面臨死神的一絲絲惆悵、一絲絲恐懼，他
6、們只有真心的快樂(lè)，不是狂喜，更不是痛苦。就像微風(fēng)扶過(guò)面頰，就像細(xì)水長(zhǎng)流般的清秀，就像碧海無(wú)波般溫柔。留心觀察的學(xué)生，看見(jiàn)了，看見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)取一分一秒的時(shí)間來(lái)維持自己的生命，為學(xué)生照亮未來(lái)之路?！ ∠灎T只會(huì)默默地燃燒自己，照亮他人，當(dāng)擁有電燈的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)去注意到他的存在？但是它默默無(wú)悔?！ ★h飄揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，慢慢匯聚成波濤洶涌的江流，可是當(dāng)人在為江河的壯觀的贊嘆時(shí)，又有何人會(huì)去想到那一點(diǎn)一滴匯聚成這江河的雨滴？ 昨天終將過(guò)去，繁華只留在了昨天的玩樂(lè)；細(xì)雨卻永遠(yuǎn)留在人們心田，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著那顆需要讓它奉獻(xiàn)的心…… from（靜
