初二作文與書共舞1000字.docx

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1、初二作文與書共舞_1000字　　書對于某些人來說，如生命的詮釋，生活的源泉以及升華的力量。書的能量遠遠超越任何物質(zhì)的意義，它的性質(zhì)不僅僅是傳遞信息。我就是以書為天的篤厚者，愿與書共存亡，愿與書共度年華，愿與書廝守余生。　　從“看”到“想”的過程甚是漫長。隱約想起兒時看書的意圖與當時的想法，只是單純的讀著文字，如此稚嫩的以為自己博大精深。再后來五年級試著讀名著，心中一直存在一個隱匿的宏愿——讀完所有名著。悲愴的是，始終無法看懂。伴隨著成長的腳步，我得到時間贈送的禮物——成熟。青春在綻放，知識和求知欲同步延伸。

2、初入海洋的我，貪婪著汲取養(yǎng)分。迄今為止已記不清閱讀過多少書，雖然忘記的比記住的多，但他們著實是帶領著我成長的伙伴。那些經(jīng)典依然留于心中?！　〉谝晃皇刮爷偪竦淖骷摇n寒。他以17歲，以七科紅燈的姿態(tài)輕松的跨入文壇，并長紅十年不敗。其《三重門》《一座城池》等暢銷位居前列。韓寒的風格似調(diào)侃，似舞臺劇，似夏天的一場暴雨，直侵心靈。郭敬明與韓寒同時聞名。郭敬明如今已成為老總，文壇的佼佼者。他的文風和背景以悲為首，再以悲收尾，整個過程讀者都在享受撕心裂肺的悲痛以及濃郁的陰晦的氣氛。還有一些新生代作家，笛安，落落，林培

3、源等，文字華麗唯美。后來我的“渴望”文學不再滿足這些浮華蒼白無力的文字，我便向大海駛?cè)ァ！　∽盍钗译y以忘懷的名著，《簡愛》《茶花女》……以及花費我長達幾個星期才消化完的《復活》，此書使我的人格明顯升華，感謝涅赫留多夫的懺悔，伴我走完那段心酸的風雨路途。包括后來必讀的十二本名著《愛的教育》等，都對本人的品德起著不可忽視的作用。這些經(jīng)典讓我回味無窮，就這樣，我深深的陷入外國的文學中，漸漸發(fā)覺那種文風是多么的有韻味及獨特的地域風情，人文風俗，可以清楚的了解外國的生活形式。于是我便開始大量的閱讀外國作家的文章。莫泊

4、桑的精煉、海倫凱特的堅毅……在淪陷的同時，我把目光投向了中國當代作家，那些淵博的老者。深愛曹文軒的純真，他的兒童文學格外的清新，叫人沉醉其中美好的天地，其《草房子》為代表。葛翠玲的童話，真是維巧維妙；沈石溪的《狼王夢》是本人大愛之書，心理描寫細致入微。余華是風格直率的作家，其非常有影響力的代表作《活著》對我有著深遠影響，因為它讓我懂得了一個道理：人是為了本身活著而活著。另《許三觀賣血》也讓我為之震撼！　　中國最有才的作家錢鐘書，著實讓我佩服，《圍城》帶給我的又是另一種享受。王小波的確特別，他的《黃金時代》等

5、，語言過于直觀，但也體現(xiàn)了王小波渴望寫事實，敢于說真話。　　……　　寫這些關(guān)于書的感受如同與書對話，又經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。有許多感觸想要一吐為快，一直覺得這很珍貴，因為只有真正的去看，去了解，才能發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。　　喜歡觸摸冰涼平滑的頁扉，因為它直達心扉。只有與書翩翩起舞，才能創(chuàng)造精彩的人生！