縣級農(nóng)機(jī)學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展對策

《縣級農(nóng)機(jī)學(xué)校現(xiàn)狀和發(fā)展對策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、縣級農(nóng)機(jī)學(xué)?，F(xiàn)狀和發(fā)展對策　　縣級農(nóng)機(jī)學(xué)校作為我國基層的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多年來培養(yǎng)了大批的農(nóng)機(jī)實(shí)用人才，為我國的農(nóng)機(jī)化事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。其培訓(xùn)工作屬于農(nóng)村初級職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的范疇，是科技興農(nóng)，搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的載體。其主要培訓(xùn)對象為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的農(nóng)機(jī)操作人員，如果能利用好縣級農(nóng)機(jī)學(xué)校這個(gè)辦學(xué)平臺(tái)，把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作和農(nóng)機(jī)直補(bǔ)及各項(xiàng)惠農(nóng)政策很好的結(jié)合在一起，就會(huì)使農(nóng)民掌握更多的農(nóng)機(jī)知識(shí)，為農(nóng)機(jī)化提供智力支撐，實(shí)現(xiàn)降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本增加農(nóng)民收入的目標(biāo)。1基層農(nóng)機(jī)培訓(xùn)存在的困難及問題1.1政府重視支持力度不夠大部分縣級農(nóng)機(jī)學(xué)校的硬件都是20世紀(jì)70～80年

2、代投資興建的，已經(jīng)有二三十年沒有更新。目前存在房屋老舊、教學(xué)設(shè)備陳舊、教練車數(shù)量不足、缺現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等問題，不能滿足農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的需要。以目前學(xué)校的財(cái)力根本無法做到更新。二是農(nóng)機(jī)管理部門本身不健全，從省、市、縣3級農(nóng)機(jī)管理機(jī)構(gòu)來看，無論是推廣還是監(jiān)理都有相對應(yīng)的直接業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)部門，而縣級農(nóng)機(jī)校卻沒有系統(tǒng)性的管理和指導(dǎo)部門，這樣也就容易導(dǎo)致農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作上下缺少聯(lián)動(dòng)，缺少上級業(yè)務(wù)管理部門的監(jiān)管、指導(dǎo)與支持。這些都在較大程度上制約和影響了農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)工作的正常開展。51.2農(nóng)機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)域不寬，辦學(xué)方式不靈活，達(dá)不到預(yù)期效果當(dāng)前縣級農(nóng)機(jī)

3、學(xué)校只能開展拖拉機(jī)培訓(xùn)，培訓(xùn)領(lǐng)域不寬。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)主要是采取課堂口授形式的培訓(xùn)。這種形式非?？菰?，不容易被學(xué)員所接受，因此，學(xué)員無法有效吸取到應(yīng)該的知識(shí)，很難達(dá)到應(yīng)得的效果，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的普及相對農(nóng)機(jī)具的推廣嚴(yán)重滯后，制約了農(nóng)機(jī)化在農(nóng)村的開展。1.3拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)數(shù)量連年減少造成拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)數(shù)量連年減少的原因是多方面的，一方面是新農(nóng)村建設(shè)實(shí)現(xiàn)了公路村村通，農(nóng)用汽車占了農(nóng)村運(yùn)輸?shù)闹鲗?dǎo)地位，特別是C3、C4車型劃歸交警管理以后，這部分學(xué)員辦證需要到公安部門接受培訓(xùn)和考試，使學(xué)員流失現(xiàn)象嚴(yán)重；再是城市化進(jìn)程不斷加快，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)從業(yè)人員減少；三

4、是目前手扶拖拉機(jī)占拖拉機(jī)保有量的比例過高，農(nóng)戶把手扶拖拉機(jī)當(dāng)“牛”養(yǎng)著，專職干農(nóng)活，一般都認(rèn)為農(nóng)機(jī)是在農(nóng)田作業(yè)，作業(yè)環(huán)境不復(fù)雜，駕駛操作簡單容易，只要會(huì)開就行，沒必要參加培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)手接受培訓(xùn)和考證的愿望不強(qiáng)。1.4教師培訓(xùn)非常落后，教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高5目前，農(nóng)機(jī)教學(xué)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、知識(shí)老化、教學(xué)水平參差不齊。教師原有知識(shí)嚴(yán)重老化，很難適應(yīng)現(xiàn)階段培訓(xùn)的需要，教師本身對農(nóng)機(jī)新技術(shù)知之甚少，根本無法為學(xué)員講授有效的農(nóng)機(jī)新知識(shí)，這也就嚴(yán)重阻礙了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。1.5與相關(guān)部門配合協(xié)作不夠農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門與交通部門、公安部門、

5、勞動(dòng)部門的關(guān)系，農(nóng)機(jī)系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)校與監(jiān)理、推廣的關(guān)系，這些協(xié)作關(guān)系如果處理不好，在一定程度上影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的開展。1.6縣級農(nóng)機(jī)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足農(nóng)機(jī)培訓(xùn)作為公益性的工作，需要資金投入，但是當(dāng)前的經(jīng)費(fèi)體制作難以確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)。從財(cái)力上制約了培訓(xùn)工作的開展。2針對這些困難和不足，要想開展好縣級農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作需要著力做好以下幾方面工作2.1廣泛宣傳，大力協(xié)調(diào)，使上級部門了解農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，重視農(nóng)機(jī)培訓(xùn)要通過信息、簡報(bào)、匯報(bào)等形式把農(nóng)機(jī)學(xué)校的工作性質(zhì)、任務(wù)、困難等情況傳遞上去，使大家都能重視農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，爭取財(cái)力支持，從資金、設(shè)備、人員上支持基層農(nóng)

6、機(jī)培訓(xùn)工作，使農(nóng)機(jī)學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善。同時(shí)要抓住機(jī)遇，利用舊城改造、土地置換的措施改善農(nóng)機(jī)學(xué)校的辦公場所，便于更好的開展培訓(xùn)工作。2.2拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域5隨著城市化的進(jìn)行，大量農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力來到城市就業(yè)，農(nóng)機(jī)學(xué)校應(yīng)抓住機(jī)遇，通過校企聯(lián)合、聘請專家講課、整合現(xiàn)有資源等手段大量開展設(shè)施農(nóng)機(jī)使用、農(nóng)機(jī)維修、摩托車維修、焊接等培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)要延長培訓(xùn)服務(wù)的鏈條，在農(nóng)機(jī)的使用、維修、管理、資格認(rèn)證上不斷拓寬農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的領(lǐng)域，通過這些方法就能改變縣級農(nóng)機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目單一、生源不足的現(xiàn)實(shí)。農(nóng)機(jī)校也要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、出色的成

7、績樹立良好的社會(huì)信譽(yù)和形象，贏得社會(huì)的信賴和支持，使得辦學(xué)路子越走越寬，社會(huì)影響力越來越大。闖出農(nóng)機(jī)校辦學(xué)的新思路。2.3提升服務(wù)意識(shí)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)應(yīng)以求社會(huì)效益，提倡服務(wù)精神為主。廣大購機(jī)戶既渴望學(xué)到新技術(shù)，新方法，又擔(dān)心學(xué)習(xí)影響他們的創(chuàng)收。由于他們十分看重短期經(jīng)濟(jì)效益，如果是收費(fèi)培訓(xùn)，大多數(shù)人就不會(huì)參加。寬甸縣的做法是把農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作與“陽光工程”培訓(xùn)相結(jié)合，2013年1-5月共免費(fèi)培訓(xùn)了609位駕駛員，達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)，取得了良好的培訓(xùn)效果。2.4改善培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式要改變目前過于陳舊的培訓(xùn)內(nèi)容，將農(nóng)機(jī)新成果、新技術(shù)通過培訓(xùn)的形式讓農(nóng)

8、民接受，并使之轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的生產(chǎn)力，從而推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。5培訓(xùn)的方式要更新，培訓(xùn)方式和手段直接關(guān)系到培訓(xùn)效果。本著“按需施教、學(xué)以致用”的原則開展培。應(yīng)采取靈活多樣的培訓(xùn)形式，或駐校培訓(xùn)，或下鄉(xiāng)培訓(xùn)，或長短結(jié)合。培訓(xùn)要以