淺議縣級(jí)農(nóng)機(jī)校現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

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1、淺議縣級(jí)農(nóng)機(jī)?，F(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策［摘要］近年來(lái)，在黨和政府一系列鼓舞人心的惠農(nóng)政策下，農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收取得了強(qiáng)有力的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。農(nóng)業(yè)機(jī)械化得到了迅速發(fā)展，新型農(nóng)機(jī)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。農(nóng)機(jī)裝備整體水平更上新臺(tái)階，農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。這為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作提供了更為廣闊的舞臺(tái)和發(fā)展空間。同時(shí)也為縣級(jí)農(nóng)機(jī)校的培訓(xùn)教育提出了更高的要求，長(zhǎng)期以來(lái)，縣級(jí)農(nóng)機(jī)校為縣農(nóng)機(jī)成人教育的主要依托。［關(guān)鍵詞］淺議縣級(jí)農(nóng)機(jī)校現(xiàn)狀發(fā)展對(duì)策［中圖分類號(hào)］S23［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1003-1650(2013)07-01

2、64-01為戰(zhàn)線培養(yǎng)了成千上萬(wàn)名農(nóng)機(jī)操作手，駕駛員和修理工。但是一成不變的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式己經(jīng)跟不上市場(chǎng)的需要。如何面對(duì)新形勢(shì)，培養(yǎng)合格的農(nóng)機(jī)人才是擺在我們面前的重要課題。一、縣級(jí)農(nóng)機(jī)校面臨現(xiàn)狀1?管理部門重視不夠，農(nóng)機(jī)校一直工作被動(dòng)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼只是單純的繳費(fèi)，來(lái)不來(lái)培訓(xùn)根木沒(méi)有強(qiáng)制手段和措施。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)被認(rèn)為可有可無(wú)。認(rèn)為繳費(fèi)就能領(lǐng)證。2?機(jī)構(gòu)不完善，缺少辦學(xué)自主能力，缺少創(chuàng)新精神縣級(jí)農(nóng)機(jī)校一直是管理局的二級(jí)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)沒(méi)有自主權(quán)，生源全是等、靠、要。購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼機(jī)手成為了常規(guī)辦班的主要內(nèi)容。缺少新意，農(nóng)機(jī)校財(cái)務(wù)不獨(dú)立。缺少辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，教職工享

3、受不到教師待遇，普遍感覺(jué)低人一等，農(nóng)機(jī)校發(fā)展活力不強(qiáng)。3.教學(xué)設(shè)備老陳舊缺少實(shí)習(xí)機(jī)具。遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于H新月異的農(nóng)機(jī)市場(chǎng)前進(jìn)步伐?，F(xiàn)有的農(nóng)機(jī)校幾乎還是上個(gè)世紀(jì)八十年代的家當(dāng)，上課無(wú)模型，無(wú)掛圖，無(wú)電化教學(xué)，實(shí)習(xí)只有小手扶拖拉機(jī)，12匹小四輪車，缺少直觀教學(xué)機(jī)具，不能開(kāi)展拆裝實(shí)習(xí)課，甚至教材也還是上世紀(jì)八十年代的12匹四輪教學(xué)課本。缺少時(shí)代氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上農(nóng)機(jī)發(fā)展的需求。4?教師結(jié)構(gòu)老化，培訓(xùn)整體質(zhì)量不高教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識(shí)老化，教學(xué)只有吃老本，缺少對(duì)新機(jī)具的了解，導(dǎo)致總體教學(xué)質(zhì)量不高。培訓(xùn)項(xiàng)目少，內(nèi)容單一，形式單一，與名目繁多的其他培

4、訓(xùn)相比，農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)得不到補(bǔ)貼，生源組織困難，5.農(nóng)機(jī)監(jiān)督執(zhí)法力度不夠機(jī)手無(wú)牌無(wú)駕駛證現(xiàn)象長(zhǎng)期存在，購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼缺少完善手段，只重視繳辦證費(fèi)，無(wú)證操作現(xiàn)象比較嚴(yán)重，缺少必要的行政監(jiān)督手段。二、解決問(wèn)題的對(duì)策1.突出培訓(xùn)重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性廣開(kāi)門路，擴(kuò)大生源，開(kāi)展拖拉機(jī)駕駛?cè)藛T培訓(xùn)。圍繞糧食生產(chǎn)機(jī)械化，保護(hù)性耕作，機(jī)械深松，旋耕滅茬，割草加工等新技術(shù)和機(jī)具開(kāi)展操作手培訓(xùn)，開(kāi)展農(nóng)機(jī)維護(hù)服務(wù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)新技術(shù)新機(jī)具的宣傳普及。1.創(chuàng)新培訓(xùn)方式開(kāi)門辦學(xué)形式多樣，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的吸引力，采取分級(jí)分層式，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)式培訓(xùn)，利用新機(jī)具推廣演示會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)

5、講解機(jī)具的性能及使用保養(yǎng)知識(shí)，利用農(nóng)閑下鄉(xiāng)組織機(jī)手培訓(xùn)，深入田間地頭，面對(duì)面技術(shù)指導(dǎo)，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展農(nóng)機(jī)合作社，農(nóng)機(jī)大戶等骨干培訓(xùn)，利用他們帶動(dòng)輻射開(kāi)展培訓(xùn)。2.提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)校通過(guò)與牛產(chǎn)企業(yè)、高校聯(lián)系等途徑，冇計(jì)劃安排教師學(xué)習(xí)進(jìn)修，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用及發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)拓視野更新知識(shí)，建立一支高素質(zhì)，有事業(yè)心的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。4?改善辦學(xué)條件，購(gòu)置必要的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)僅靠老師用粉筆勾畫(huà)講解是不夠的，硬性必須跟上，掛圖，模具，拆裝實(shí)習(xí)機(jī)具，多媒體能夠增加培

6、訓(xùn)的直觀性，實(shí)用性，提高學(xué)員的實(shí)踐技能，更新教學(xué)設(shè)備是培訓(xùn)辦學(xué)的必要手段。5?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，引起重視主管部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的重視，開(kāi)展培訓(xùn)一一推廣——監(jiān)督的合作溝通，爭(zhēng)取理解支持，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，提供教師待遇,為教學(xué)提供報(bào)站個(gè)，同時(shí)促進(jìn)辦學(xué)規(guī)模上檔次，上水平。