最新小班手工活動(dòng):好吃的糖果.doc

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1、__________________________________________________集中教育活動(dòng)計(jì)劃2013年1月18日上午星期五活動(dòng)領(lǐng)域美術(shù)——手工活動(dòng)名稱好吃的糖果活動(dòng)目標(biāo)1、能用橡皮泥搓出長(zhǎng)條,并用皺紋紙包裹。2、愿意動(dòng)手操作,體驗(yàn)分享的快樂。重難點(diǎn)重:搓出粗細(xì)和長(zhǎng)短合適的糖果形狀。難:用皺紋紙包裹,并將兩頭擰緊。活動(dòng)準(zhǔn)備教師教具各種糖果橡皮泥制作的糖果示范作品幼兒材料橡皮泥裁好的皺紋紙預(yù)知經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過程一、觀察體驗(yàn)1、觀察糖果教師出示糖果,請(qǐng)幼兒觀察糖果的外形——用糖紙包裹的。2、分享糖果請(qǐng)幼兒吃糖,說說是什么味道。二、老師示范

2、1、制作糖果先畫圈搓,再前后搓。做出糖果的形狀。3、示范用皺紋紙包裹。將糖果放在紙中間,將紙卷起來,兩頭留出紙,用手?jǐn)Q緊。三、幼兒練習(xí)1、老師請(qǐng)幼兒空手練習(xí)團(tuán)、搓、卷、擰的動(dòng)作。2、請(qǐng)每一個(gè)幼兒重點(diǎn)嘗試練習(xí)擰的動(dòng)作。四、幼兒操作1、幼兒分組操作。2、老師指導(dǎo)幫助。五、收拾欣賞1、收拾整理材料。2、欣賞作品。效果反饋:收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________活動(dòng)區(qū)、游戲、戶外活動(dòng)計(jì)劃2012年9月12日上午星期三活動(dòng)名稱戶外:彩虹傘活動(dòng)目標(biāo)1、愿意愉快地參與

3、集體游戲。2、能按老師要求進(jìn)行躲藏和爬行?;顒?dòng)準(zhǔn)備彩虹傘,寬闊的場(chǎng)地。指導(dǎo)重點(diǎn)一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、幼兒搭小火車來到操場(chǎng)。2、做動(dòng)物操活動(dòng)身體。二、游戲:爬爬樂在彩虹傘上練習(xí)爬行,根據(jù)老師的指令網(wǎng)不同方向爬。三、游戲:躲貓貓老師將彩虹傘舉起奔跑,幼兒跟著彩虹傘奔跑,保持躲在彩虹傘下。效果反饋:企業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案(指導(dǎo)參考樣本)1、總則1.1編制目的簡(jiǎn)述應(yīng)急預(yù)案編制的目的、作用等收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除__________________________________________________如:為防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,規(guī)范企業(yè)安

4、全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序,迅速有效地控制和處置發(fā)生的事故,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞、社會(huì)影響,制定本應(yīng)急預(yù)案。1.2編制依據(jù)簡(jiǎn)述應(yīng)急預(yù)案編制所依據(jù)的法律法規(guī)、規(guī)章,以及有關(guān)行業(yè)管理規(guī)定、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等。如:依據(jù):(1)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(2)《中華人民共和國(guó)消防法》(3)《建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理?xiàng)l例》(4)《北京市安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定制定本預(yù)案。1.3適用范圍說明應(yīng)急預(yù)案在本企業(yè)適用的范圍以及事故的類型。如:本應(yīng)急預(yù)案適用于(單位名稱),所發(fā)生的火災(zāi)事故、觸電事故、物體打擊事故。1.4應(yīng)急預(yù)案體系

5、說明本單位應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成情況。如:本應(yīng)急預(yù)案體系包括:火災(zāi)事故專項(xiàng)預(yù)案、觸電事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案、物體打擊事故處置方案。1.5應(yīng)急工作原則說明本單位應(yīng)急工作的原則,內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、明確具體。收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除

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