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《合理用藥試題及答案復(fù)習(xí)課程.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流抗菌素合理用藥試題1、抗菌藥物的不合理應(yīng)用表現(xiàn)在諸多方面：（）A無指征的預(yù)防用藥B無指征的治療用藥C抗菌藥物品種、劑量的選擇錯(cuò)誤D給藥途徑、給藥次數(shù)不合理E療程不合理2、抗菌藥物治療性應(yīng)用的基本原則（）A診斷為細(xì)菌性感染者，方有指征應(yīng)用抗菌藥物；B盡早查明感染病原，根據(jù)病原種類及細(xì)菌藥物敏感試驗(yàn)結(jié)果選用抗菌藥物；C按照藥物的抗菌作用特點(diǎn)及其體內(nèi)過程特點(diǎn)選擇用藥；D抗菌藥物治療方案應(yīng)綜合患者病情、病原菌種類及抗菌藥物特點(diǎn)制訂；E非細(xì)菌感染也可以選擇抗菌藥物3、腎功能減退患者抗菌藥物應(yīng)用的基本原則（）A盡量避免使
2、用腎毒性抗菌藥物，確有應(yīng)用指征時(shí)，必須調(diào)整給藥方案。B根據(jù)感染的嚴(yán)重程度選用無腎毒性或腎毒性低的抗菌藥物。C根據(jù)患者腎功能減退程度以及抗菌藥物在人體內(nèi)排出途徑調(diào)整給藥劑量及方法。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流D根據(jù)病原菌種類及藥敏試驗(yàn)結(jié)果等選用無腎毒性或腎毒性低的抗菌藥物。E以上都不是4、抗菌藥物治療方案應(yīng)綜合患者病情、病原菌種類及抗菌藥物特點(diǎn)制訂，根據(jù)什么制訂抗菌藥物治療方案（）A病原菌B感染部位C感染嚴(yán)重程度D患者的體溫E患者的生理、病理情況5、抗菌藥物的聯(lián)合應(yīng)用要有明確指征（）A原菌尚未查
3、明的嚴(yán)重感染，包括免疫缺陷者的嚴(yán)重感染。B單一抗菌藥物不能控制的需氧菌及厭氧菌混合感染。C單一抗菌藥物不能有效控制的感染性心內(nèi)膜炎或敗血癥等重癥感染。D需長程治療，但病原菌易對(duì)某些抗菌藥物產(chǎn)生耐藥性的感染，如結(jié)核病、深部真菌病。E2種或2種以上病原菌感染。6、抗菌藥物分哪三類進(jìn)行分級(jí)管理。（）A非限制使用B限制使用C特殊使用僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流D隨意使用E經(jīng)驗(yàn)使用四、判斷題（10題）1、按照抗菌藥物臨床使用分級(jí)管理要求，將抗菌藥物分為非限制使用、限制使用與特殊使用三類。（)2、局部用藥
4、宜采用刺激性小、不易吸收、不易導(dǎo)致耐藥性和不易致過敏反應(yīng)的殺菌劑，青霉素類、頭孢菌素類等可局部應(yīng)用。氨基糖苷類等可局部滴耳。（）3、預(yù)防應(yīng)用抗菌藥物，術(shù)中需要追加的情況見于手術(shù)時(shí)間長（>3小時(shí)）或術(shù)中失血量大（>1500mL）。（）4、新生兒禁用四環(huán)素類、喹諾酮類抗菌藥物，可導(dǎo)致腦性核黃疸及溶血性貧血的磺胺類藥和呋喃類藥避免應(yīng)用。（）5、預(yù)防應(yīng)用抗菌藥物要求Ⅱ類切口的停藥時(shí)間為3至7天。（）6、術(shù)前已存在細(xì)菌性感染的手術(shù)，屬抗菌藥治療性應(yīng)用，不屬預(yù)防應(yīng)用范疇。（)7、頭孢吡肟（馬斯平）屬于第四代頭孢菌素，亞胺培南/西司他丁（泰能）屬
5、于碳青霉烯類抗菌藥物。（）8、抗菌藥物療程因感染不同而異，一般宜用至體溫正常、癥狀消退后72～96小時(shí)。（）9、上、下呼吸道、上、下消化道、泌尿生殖道手術(shù)，或經(jīng)以上器官的手術(shù)不需預(yù)防用抗菌藥。（）僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流1.（ABCDE）2.（ABCD）3、（ABCD）4、（ABCE）5、（ABCDE）6、（ABC）1.√2.X3.√4.√5.X6.√7.√8.√9.X必修一Unit1KeypointsWarm-up1.與感覺有關(guān)的及物動(dòng)詞以–ing結(jié)尾和-ed結(jié)尾做形容詞-ing令人有某
6、種感覺，-ed人被引起某種感覺Move,excite,frighten,disappoint,pleas,satisfy,surprise,interest,encourage,bore2.supposevt.猜想，料想；認(rèn)為，相信（1）suppose+that-clause認(rèn)為，猜想eg:I~(that)youareright.我認(rèn)為你說的對(duì)。（2）做假定，假設(shè)，相當(dāng)于ifeg:~yourfathersawyounow,whatwouldyousay?假設(shè)你父親現(xiàn)在看到了你，你該怎么說？（3）Besupposedtodo被期望或要
7、求，應(yīng)該eg:Ithoughtwewere~tobepaidtoday.我以為我們今天會(huì)發(fā)薪水呢。（4）Benotsupposedtodo不應(yīng)當(dāng)，不準(zhǔn)eg:Wearenot~toplayfootballonSundays.我們不準(zhǔn)在禮拜天踢足球。（5）Supposingthat-clause假定（supposing做連詞）eg:~(that)youarewrong,whatwillyoudothen?假定你錯(cuò)了，你將會(huì)做什么呢？考點(diǎn)：否定前移suppose,think,imagine,believeeg:Idon’tsupposea
8、nyonewillvolunteer,willthey?Lesson1僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流1.Forty-three-year-oldman=forty-threeyearsoldman
