教案橫折折折鉤.docx

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1、???????????????????????最新料推薦???????????????????《多彩的折之橫折折折鉤》教案新立小學(xué)王新一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)：區(qū)別兩種橫折折折鉤的異同，并按“三度法”練習(xí)用鋼筆寫好這兩個(gè)筆畫。運(yùn)用“三度四適法”寫好帶有這兩個(gè)基本筆畫的典型例字。2、過程與方法目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固“三度四適法”的書寫方法。利用已有的知識學(xué)習(xí)新知識；寫一個(gè)例字帶一類漢字，培養(yǎng)舉一反三、觸類旁通的能力、3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過字形的訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步體會漢字的藝術(shù)美，增強(qiáng)學(xué)生審美意識

2、，提高審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握筆畫及例字的書寫方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：利用三度四適法寫好每一個(gè)漢字。四、教學(xué)模式：自主實(shí)踐，體驗(yàn)探究。五、教學(xué)用具：多媒體課件、實(shí)物展示臺投影。六、教學(xué)過程（課前三分鐘：手指操。練習(xí)手指靈活度，訓(xùn)練手指和大腦的配合）（一）通過游戲，復(fù)習(xí)知識，導(dǎo)入新知。同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些筆畫呢？（學(xué)生答）那么接下來，我們來做一個(gè)游戲：組字游戲，請兩名同學(xué)，在黑板的卡片上尋找能夠1???????????????????????最新料推薦??????

3、?????????????組合成漢字的卡片，進(jìn)行組合，并注音，看看誰選的多？很好，同學(xué)們都組成了正確的漢字，那么，請同學(xué)們把新組的漢字寫到自己的練習(xí)本上。我來問一下，大家在寫漢字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字難寫了嗎？為什么難寫呢？那好，今天我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)難寫的筆畫——多彩的折最后一部分，橫折折折鉤。（二）、初識筆畫，利用“三度法”分析兩個(gè)筆畫的不同，并練習(xí)書寫。我們發(fā)現(xiàn)，“奶”字和“燙”字的橫折折折鉤不一樣，那么有什么不同呢。我們知道用什么方法來寫好一個(gè)字呢？（學(xué)生答：三度四適法）三度是指（學(xué)生答：角度、力度

4、、速度）那么我們接下來就利用三度法來觀察這兩個(gè)筆畫的不同。（幻燈片展示）角度：同學(xué)們我們通過觀察能發(fā)現(xiàn)角度有什么不同嗎？（總結(jié)學(xué)生回答：第一個(gè)筆畫的每一個(gè)折的角度都略大于第二個(gè)筆畫。第一個(gè)筆畫在第二個(gè)折處橫略向右下傾斜。）力度：力度有什么不一樣嗎？（總結(jié)學(xué)生回答：力度一致）速度：（幻燈片展示書寫速度）我們通過觀察書寫，我們發(fā)現(xiàn)了什么？（總結(jié)學(xué)生回答：兩個(gè)筆畫速度一致。都是橫處速度較慢，折處加快速度。）好了，同學(xué)們，我們利用三度法已經(jīng)分析完這兩個(gè)筆畫的異同了，2?????????????????????

5、??最新料推薦???????????????????下面我們就要自己動(dòng)手寫一寫了。大家拿出練習(xí)本，好好寫一下這兩個(gè)筆畫，體會一下，這兩個(gè)筆畫寫起來什么樣？（學(xué)生練習(xí)書寫）點(diǎn)評（利用實(shí)物投影）：現(xiàn)在我選兩名同學(xué)的寫的字，大家來點(diǎn)評一下。（學(xué)生點(diǎn)評，老師指正。）請同學(xué)們欣賞歌曲《中國字》，并欣賞同學(xué)們寫的優(yōu)秀字例。（三）、展示例字。利用“四適法”寫好例字，練習(xí)書寫，并現(xiàn)場點(diǎn)評。我們已經(jīng)學(xué)會了這兩個(gè)筆畫的書寫了，那么我們來看一下例字。在我們學(xué)習(xí)一個(gè)完整漢字的時(shí)候，我們要運(yùn)用——（學(xué)生答：四適法）。好，下面我

6、們就來復(fù)習(xí)一下四適法。（學(xué)生答：零部件的比例大小適宜，零部件間的距離遠(yuǎn)近適當(dāng)，零部件間的位置偏正適中，筆畫自身的彎折傾斜適度。）那么下面，我們來分析一下例字。（展示幻燈片：扔）大家分小組分析一下這個(gè)字。（總結(jié)學(xué)生回答：左右結(jié)構(gòu)，左窄高，右矮寬）（展示幻燈片：燙）大家再來小組分析一下燙字。（總結(jié)學(xué)生回答：上下結(jié)構(gòu)，上下同高，各部變扁，距離貼近）接下來，我們又要?jiǎng)庸P寫一寫了，大家好好觀察字形，再落筆。（學(xué)生練習(xí)書寫）3???????????????????????最新料推薦????????????????

7、???點(diǎn)評（利用實(shí)物投影）：現(xiàn)在我請同學(xué)們自告奮勇的舉起手，告訴大家，我寫的最棒，請同學(xué)們一起點(diǎn)評。（學(xué)生點(diǎn)評，老師指正）（四）、課后練習(xí)這節(jié)課，我們完成的很順利，我們多彩的折就全部學(xué)完了。請同學(xué)們認(rèn)真完成課后作業(yè)。（幻燈片展示）七、板書設(shè)計(jì)多彩的折——橫折折折鉤三度：角度、力度、速度四適：觀察字形、寫好字形4