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《《母雞》評課說課材料.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………《母雞》評課“母愛”是一個(gè)永恒的主題，從古到今人們對于她的謳歌與詮釋從未有過終止?！赌鸽u》是老舍的一篇佳作，通過描寫對母雞看法的變化，表達(dá)了作者對母愛的贊頌之情。聽了莊海棠老師執(zhí)教的《母雞》一課，帶給我很多的感觸。莊老師執(zhí)教是的第二課時(shí)，以作者的情感變化為線索，圍繞“討厭——不感討厭”展開教學(xué)，這線索抓得很好。整堂課以學(xué)生為本，以讀為本，使我們受益匪淺。一、品讀中體會母愛這是一篇略讀課文，莊老師在課上發(fā)揮其主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生深入、有效地開展有層次的閱讀。在對課文精彩片段的閱讀欣賞（5－9自
2、然段）時(shí)，不時(shí)地通過評價(jià)梳理學(xué)生所獲的信息，滲透整理信息的方法（讀懂的地方寫上簡單的批注），讓學(xué)生學(xué)習(xí)整理信息、積累信息的方法；并讓學(xué)生反復(fù)讀，再談感受，提升認(rèn)識，升華情感。例如在指導(dǎo)課文第七自然段的朗讀時(shí)，首先是讓學(xué)生初步嘗試著讀一讀，讀出自己的感覺；接著是指名讀，暢所欲言，說說自己這樣讀的理由；然后理解“多少”一詞，猜想這“多少”是指多少呢？并告訴學(xué)生母雞教小雞一個(gè)動作一天要重復(fù)七次，一直教70天，算一下，一個(gè)動作母雞要教小雞多少次——再讀這句話時(shí)就水到渠成了?！岸字币辉~，讓學(xué)生試著做蹲著的動作，說說你有什么感覺，引出母雞為什么要蹲著，蹲著有什么好處，繼而讀這句話。在充分的感悟和理
3、解之后，最后組織全班同學(xué)齊讀。這樣在層層深入的朗讀中，讓學(xué)生一步步走進(jìn)文本，獲得體驗(yàn)。在讀中理解，讀中生情，讀中感悟，讀中積累內(nèi)化語言，從而培養(yǎng)起學(xué)生閱讀欣賞的能力。這樣的閱讀能慢慢地拉近學(xué)生與文本、作者、教師的距離，使閱讀顯現(xiàn)本色，回歸自然。二、對比中品味母愛對比教學(xué)往往能達(dá)到預(yù)想得不到的效果，促成精彩的生成。例如當(dāng)學(xué)生講到“假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分”這個(gè)句子時(shí)，當(dāng)學(xué)生體會到這位雞母親的勇敢時(shí)，莊老師并沒有點(diǎn)到為止，而是引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系上下文深入理解：同學(xué)們細(xì)細(xì)想想，這位勇敢的雞母親在沒有孵出一群小雞雛，未成為雞母親之前，它對大公雞持什么態(tài)度呀？
4、學(xué)生很快從第一段找到了答案——它永遠(yuǎn)不反抗大公雞。這只永遠(yuǎn)不反抗大公雞的母雞成為一群小雞雛的母親后，變得如此勇敢，此時(shí)你又讀懂什么?是一股什么力量讓這只欺軟怕硬的母雞變得如此勇敢起來?〔母愛的力量〕可見母愛是多么偉大呀！…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………盡管是一個(gè)小小的對比，但學(xué)生們有了，深深的感悟，他們品味著母愛的細(xì)節(jié)，感受著母愛的無微不至！三、感悟中升華母愛放手讓學(xué)生自讀自悟，課堂彰顯學(xué)生的主體地位，老師隨機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥，
5、這樣的課堂中的學(xué)生是自由的，有思想的，有發(fā)展的。例如在以上的教學(xué)中，學(xué)生通過自讀自悟后，終于找到了合理的理由，有的說這只母雞對雞寶寶可真好，你看只要它找到食物了，自己不吃，留給孩子們吃；有的學(xué)生說這只母雞非常盡職，為了寶寶的安全，它一直處于警戒狀態(tài)，一有風(fēng)吹草動的就會呼喚它的孩子們到它身邊來；有的學(xué)生說真為母雞偉大的母愛感動了，你看這些雞寶寶一個(gè)個(gè)吃得肚子都圓圓地下垂，而它自己卻消瘦了許多；還有它對改掉了自己粗暴的脾氣，你看雞寶寶們有的爬在它背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼，如果放在平時(shí)其他雞這樣的話它早就還嘴了；有的學(xué)生說這只母雞也挺辛苦的，在夜間也不能很好地休息，如有什么動靜就
6、會驚醒，放聲啼叫，引起主人的注意，它白天辛苦，晚上又沒休息好，怪不得它瘦得那么快，真令人敬佩。莊老師看學(xué)生們已談得比較透徹了，水到渠成了，于是趁機(jī)小結(jié)：同學(xué)們，正因?yàn)檫@只母雞有了雞寶寶后，它變得負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢而又辛苦，它真是位偉大的母親，怪不得老舍爺爺被它折服了，我們也被它折服了。此時(shí)在學(xué)生的心目中這已不是一只普通的母雞，而是一位偉大的母親，為了自己的雞雛無私無畏，傾注全身心。精彩的預(yù)設(shè)，融洽的課堂，促成更精彩的生成！莊老師的課平實(shí)中流露出的是細(xì)膩，值得我細(xì)細(xì)咀嚼，取其精華！-開辟“中國之治”新境界——十九屆四中全會總體精神解讀2020-01-0614:56:49第1題(單選題)[10
7、分]…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………實(shí)現(xiàn)“中國之治”，必須堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會治理制度，其創(chuàng)新點(diǎn)之一為建立人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的（）?！.社會治理體系·B.城鄉(xiāng)基層治理體系·C.社會治理共同體·D.基層社會治理新格局本題回答:正確正確答案:C第2題
