《感恩的心》手語舞.docx

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1、???????????????????????最新料推薦???????????????????課題：手語舞教案授課者：鄧婉璇教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生手舞感趣。2.能完整的把感恩的心手舞跳出來。3.到感恩的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：能完整的把感恩的心手舞跳出來。教學(xué)難點(diǎn)：從舞蹈和音中體會父母的，以及如何回父母的。教學(xué)方法：法，多媒體教學(xué)法，情景入法。教學(xué)過程：一、入。：上之前，老先你一個(gè)故事。（有一個(gè)天生就不能的小女孩，爸爸在她很小的候就去世了。她和相依命。她每天的早出晚，的是那小女孩子的機(jī)會。在小女孩大學(xué)那天，

2、她拿著高采烈的跑了回家準(zhǔn)向她喜。但是卻再也不到自己的了。走的候手里著一，一一一一那竟然是一血??）：同學(xué)，你最感的人是??？生：爸爸：那么，我今天就來學(xué)一下由個(gè)真的故事改的歌曲，由歐陽菲菲小姐演唱的《感恩的心》的手舞。二、學(xué)手舞。1.學(xué)生聽一遍歌曲。2.：得那個(gè)故事么，那個(gè)小女孩是不能的。那么，他不能怎么跟人交流呢？生：用手。：了，那么我也用手來表達(dá)我心中的吧。3.反復(fù)教授手舞，生學(xué)。（特注意奏，以及氣的柔和，生在學(xué)中也有溫暖的的感。）4.巡。5.放音一起。6.指名學(xué)生舞。三、與學(xué)生交流、引學(xué)生。1

3、.：同學(xué)，手能準(zhǔn)確的表達(dá)首歌的意么？1???????????????????????最新料推薦???????????????????生：能。師：那么能表達(dá)出你的全部情感么？生：不能。師：那么誰能在歌曲的旋律中，加入自己情感的手語？2.小組討論，師引導(dǎo)創(chuàng)編。3.各小組反饋。師多給予鼓勵。課堂小結(jié)：師：快樂的40分鐘又結(jié)束了。在結(jié)束之前，我要給大家布置一個(gè)很重要的作業(yè)。那就是：把今天學(xué)的手語舞給爸爸媽媽跳一遍。愛需要表達(dá)，那么我們就用自己的行動來表達(dá)吧。2