《安全管理文檔》之防汛安全教育教案.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。防汛安全教育教案?一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）導(dǎo)入1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。3、教師總結(jié)：是啊，古人說(shuō)“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋?。（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí)1、了

2、解洪水的類(lèi)型???洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。???結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）2、洪水的主要特點(diǎn)：（1）季節(jié)性明顯???洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。?此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。（2）洪水峰高量大???受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河

3、流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。?（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定???暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性（三）了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。???2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。???3、在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴

4、發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。???此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。5、了解呼救的方法：sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí)。（五）強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。三、結(jié)合本校具體情況特要求做到以下幾點(diǎn)：

5、、1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過(guò)水，則原地返回，由家長(zhǎng)或老師接送。2、不能到江、河、水庫(kù)等游泳，特別是不明水域。3、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間，學(xué)校安排老師送行的，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。四、本課結(jié)束，教師總結(jié)：水火無(wú)情，我們平時(shí)要多關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，避免傷害。