資源描述：
《因納特軟件實驗報告.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、重慶大學城市科技學院實驗報告冊課程名稱市場營銷學實驗學期2012至2013學年第二學期學生所在學院經(jīng)濟管理學院年級2011級專業(yè)班級工商管理三班學生姓名張雪萊學號指導教師馬碧紅實驗總成績《市場營銷學》實驗報告開課實驗室：實驗樓3072013年5月23日實驗題目市場戰(zhàn)略分析確定營銷區(qū)域，進行開拓市場一、實驗目的：1．初步了解本軟件的使用方法2．掌握市場營銷的活動過程，并通過本軟件理解其含義3．通過經(jīng)營規(guī)劃以及對市場的調(diào)查，確定所要經(jīng)營的區(qū)域4．對自己的區(qū)域進行前期開拓，達到一定的市場開拓度二、實驗內(nèi)容及步驟：課時一實驗內(nèi)容：1．老師對學生講解該軟件的操作方法與使用說
2、明2．老師對學生講解系統(tǒng)后臺的控制情況3．學生進行簡單操作實驗步驟：1．老師進行批量帳號以后在進行帳號審查。2．老師在后臺進行對學生操作的控制與調(diào)整。3．老師在后臺對產(chǎn)品進行管理，從而選擇合適的產(chǎn)品。課時二實驗內(nèi)容：1.學生進行公司注冊，確定公司的所在區(qū)域及產(chǎn)品品牌2.學生確定本公司的經(jīng)營區(qū)域3.學生對本公司進行市場開拓進而提高知名度實驗步驟：1．注冊公司并進行前期的相關工作。2．提高本公司的市場份額。3．對公司開拓市場，并提高市場開拓度。4．公司做好最重要的宣傳策略以保證公司的知名度。《市場營銷學》實驗報告開課實驗室：實驗樓3072013年5月27日實驗題目廠商
3、與超市、商場的合作一、實驗目的：1．學生通過對本軟件的應用學習，選擇合適本公司生產(chǎn)的產(chǎn)品策略2．了解產(chǎn)品的研發(fā)技術和購買技術對公司的生產(chǎn)影響3．學會選擇正確的超市、商場等渠道策略二、實驗內(nèi)容及步驟：課時一實驗內(nèi)容：1．完成產(chǎn)品的研發(fā)技術、購買技術2．完成產(chǎn)品的檔次升級3．根據(jù)市場分析合理生產(chǎn)產(chǎn)品實驗步驟：1．根據(jù)本公司發(fā)展計劃選擇合適的研發(fā)投入。2．根據(jù)本公司的發(fā)展方向選擇購買合適的技術。3．為更好的滿足廣大消費者的需要，本公司生產(chǎn)不同檔次的產(chǎn)品，爭取滿足每一位消費者。課時二實驗內(nèi)容：1．選擇完成合適的超市進行合作洽談1．選擇完成合適的商場進行合作洽談2．選擇完成
4、合適的促銷方案進行產(chǎn)品的銷售實驗步驟：1．根據(jù)本公司的發(fā)展計劃選擇合適的超市進行合作。2．選擇合適本公司的促銷方案來提升產(chǎn)品的銷售?！妒袌鰻I銷學》實驗報告開課實驗室：實驗樓3072013年6月6日實驗題目營銷過程中的輔助工作一、實驗目的：1.了解公司在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的數(shù)據(jù)計算與分析2.了解公司在各種合作中費用的支出規(guī)律，并學習總資本的計算方法3.了解軟件中庫存處理的方法二、實驗內(nèi)容及步驟：課時一實驗內(nèi)容：1.了解資金和庫存產(chǎn)品在銷售前后的變化2.利用相關的計算工具核算庫存、總資本的變化規(guī)律3.正確分析公司在不同支出項目和所獲利潤的比例實驗步驟：1.公司在前期發(fā)展與
5、生產(chǎn)營銷過程中，所花費的各類支出的變化。2.公司在生產(chǎn)營銷過程中，通過不同途徑所獲得的的收入變化。圖一：收入統(tǒng)計表圖二：收入比例圖課時二實驗內(nèi)容:1.分別與不同的合作對象進行合作2.對不同渠道交易洽談的結(jié)果進行分析3.合理的進行產(chǎn)品的庫存處理實驗步驟：1.在交易信息欄中選擇認為可與本公司合作洽談的企業(yè)進行合作，在相互的商品交易中實現(xiàn)雙方公司產(chǎn)品的流動與變動，進而實現(xiàn)公司資本和利潤的增加。2.對以交易合作洽談的公司進行具體詳細的分析，從中發(fā)現(xiàn)能給本公司帶來資本和利潤的的有關企業(yè)，通過進一步的詳細洽談使之與該企業(yè)成為長期的合作伙伴。3.公司應做好對庫存的管理和處理。不
6、可使公司處于缺貨情況下，缺貨會導致公司的虧損和對人員以及材料的浪費；而大批量的生產(chǎn)會使得公司更多支付相關的產(chǎn)品保護費用和倉庫的使用費用。不管是多生產(chǎn)還是少生產(chǎn)都會造成本公司的虧損，所以，合理分析市場的銷售情況尤其重要。對產(chǎn)品庫存做出合理正確的處理，會為本公司的發(fā)展與經(jīng)營起到保障和推動的作用。
