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《李君伯牙斷琴教案.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、16《伯牙斷琴》教案教學(xué)目：1、學(xué)會(huì)8個(gè)字，6個(gè)字。2、有感情地朗文。復(fù)述文。3、品悟情，明白“知音”的含：能懂得方的思想感情；體會(huì)伯牙斷琴的意。品悟情，明白“知音”的含：能懂得方的思想感情；體會(huì)伯牙斷琴的意：知音是很得到的，有了知音，要懂得珍惜。教學(xué)重點(diǎn)：品悟情，從重點(diǎn)句中體會(huì)知音的真正含，理解伯牙失去知音后摔琴的。教學(xué)重點(diǎn)：懂得知音的含，體會(huì)知音得。教學(xué)點(diǎn)：品悟情，從重點(diǎn)句中體會(huì)知音的真正含，理解伯牙失去知音后摔琴的。教學(xué)程：一、入。同學(xué)，想必大家都知道武市陽區(qū)有一個(gè)著名景點(diǎn)——古琴臺(tái)。在那里又有一段流千古的知音佳！山西麓，月湖畔，高山流水，琴瑟相，千古響、
2、魂古今。今天，我就一起來走古老的故事中去，看看它什么能流千古。二、初文，完成自要求。1.同學(xué)自文，注意準(zhǔn)字音，通句子。2.相信大家在前的候已掌握了基本的準(zhǔn)字音，在我來你的理解入朗中，有感情地朗句。3.你能把的有感情，明你已理解了的意思，文有兩句，我把些原到文中，看看能否的通。4.文通了，我來看看兩句，分描寫了兩名主人公，他各自有什么本？用文中的來概括。板“伯牙擅琴，子期善于聽琴”。三、再文，理解“知音”。1．伯牙擅琴，但他的學(xué)琴之路并不利，能用文中的言概括一下——“三年來??”什么的琴聲才能叫精妙？——融入感情，著人美好感受的音。2．伯牙的老指出了伯牙琴的瓶之，著
3、他入了蓬萊，看到的美景，如果你是伯牙，你有什么感受？——仙境。著你的感受，一起來個(gè)句子。四、3．你陶醉了，你忘卻了自我。伯牙然忘掉了自我，眼心都是大自然的美景，他有一位好老，幫他打開了學(xué)的窗，著他走了最高的境界——天人合一，天是大自然的天，人是自我的人，當(dāng)我投入到大自然中，與大自然合二一，方方面面都有極大地突破，無是音、運(yùn)，都能在大自然中汲取無的力量。4．同學(xué)，大自然又了伯牙什么力呢？他的琴聲又多了些什么呢？——感情。不有聲，有的灑自在，浪花的巨大力量，大自然的勃勃生機(jī)，我句，再來感受伯牙琴的突猛。5．伯牙的琴技大有，名天下，但是他心中卻十分抑郁，天下之大，竟沒
4、有懂我之人，于是，茫茫人海，他開始找知音，后來，他遇到了子期。精文，會(huì)知音之情。1．子期善于聽琴，能否在文中找出最能概括的句子？——“無??”2．出示件，全班自由兩句，從句中又懂了什么？——能聽懂伯牙琴聲表面的意思，也能聽出內(nèi)心的意思。3．同學(xué)默第四自然段，文中哪些地方能具體看出伯牙與子期是知音，抓住關(guān)字，并做上批注。（同位交流，）——“立刻、無”，4．學(xué)高山曲。當(dāng)子期聽到首曲子，他海中會(huì)浮什么？（想象高山的表象和內(nèi)在含）當(dāng)他琴詠志的候，他想表達(dá)什么？——感大自然，大自然，更要想泰山一成天立地的真男兒?？吹降纳?，聽到的曲，能好句呢？（生，點(diǎn)，）5．學(xué)流水曲。子期在
5、什么呢？出示件。到底伯牙的琴中又含了什么的景象？——水的勇往直前，奔不息??所有一切，都是伯牙表達(dá)出的思想和感情。）（生，）6．學(xué)雨中曲。伯牙奏的雨中曲如心情一般，起伏跌宕，富于化，文哪句寫到此的琴音？——“而??而??而”首曲子化多端，但他都聽出來了，他真是知音啊，句是什么的手法——排比。全班一，用你的聲音來表達(dá)出雨聲的化。7．段沒有寫，我?guī)退?，看看子期是如何他的？出示件，仿?．怪伯牙感的：“真是??”能不能成“激”？——感合了二者深厚的友，當(dāng)伯牙心情抑郁知音不得，遇上了能聽懂他琴音的人，他能不感？引學(xué)生反復(fù)句。9．兩個(gè)知音的就是兩流星的相撞，在剎那的撞中，
6、迸射出最炫彩的光芒，伯牙和子期正是如此，可是，人有旦夕福，子期病故了。①如果你是伯牙，當(dāng)你得知一消息，心情怎？又會(huì)有什么表？——心、五、六、七、痛苦、摔琴。②“扯斷琴弦??”，扯和拉有什么不同？你體會(huì)到了怎的內(nèi)心感受？著你的感受，好句。③千金易得，知音求。子期就離伯牙而去，伯牙悲痛萬分，把琴摔在地上，可他摔得是琴？琴他而言是什么？④子期一去，他又要回到?jīng)]有知音的日子里，知音一去，他的琴又聽？我著伯牙的那份理解，那份無法言的痛苦和憾，再來一段！外延伸，出示伯牙拜祭子期的。。正是一個(gè)故事，我的知音文化流至今，良朋易得，知音求，所以當(dāng)我一旦遇到知音，一定要倍加珍惜！板
7、：16.伯牙斷琴伯牙子期擅琴善于聽琴學(xué)琴——————盼知音聽琴——————遇知音斷琴——————知音
