看雪湖心亭，巧字知多少--張岱先生的《湖心亭看雪》.docx

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1、看雪湖心亭，巧字知多少湖北省陽市吳店二中楊紅學完了岱先生的《湖心亭看雪》，意猶未盡，感老的用心之巧、文筆之雅。欲知其，且看分解。一、感官巧用。寫雪的文字古今無其數(shù)，而常人往往都是以所感來描述的，如“萬徑人蹤”“瀚海干百丈冰”??“千里冰封，萬里雪”??老先生獨出一、自一——大膽運用聽來描西湖雪之大、雪威之猛?！按笱┤?，湖中人聲俱”，多么寂靜呀!人都不敢出瞧瞧玩玩，都不敢出巢“”“”。想必冰天雪地，寒刺骨，又敢易一身子呢？巧用聽寫雪，獨出心裁，味道。二、量巧用。在夜色之中湖，老心意盎然，獨特：“湖上影子，惟堤一痕，

2、湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！辈挥谩耙坏馈薄耙蛔薄耙恢弧薄皟扇恕?，偏用“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”，趣味油然而生、迥然而！在很朦的夜色中，在白茫茫的“”里，看去“堤”就剩一道痕跡，湖心亭就是一個小了的點子。此情此景，老萬分激，怎么會有如此奇妙的感呢？冥冥中，恍惚，老好像凌空而了，在高空俯起了眼前的景——舟“如同一片草葉”，舟中的兩三個人“如同兩三粒菜籽一”。物物都小了，微乎其微，而且一物比一物小，化可人。的量用就具有了比的功能，夜色罩中看不分明的真實性展露了出來，朦朦朧朧的自然之美和人為之美

3、也飄散了出來，而且還和“上下一白”的大背景對比著——想象之美，盡在量詞的蘊含之中。三、動詞巧用。老張在這篇絕美的散文之中動詞的運用也值得品嘗，尤其是兩個動詞令人感佩不已。一個就是“擁毳衣”的“擁”。有的資料將它譯為“穿”，有的資料將它譯為“披”，都并不為非，勉強說得過去的。然而，筆者以為這里的“擁”有“抱”的意思，把皮草穿得很緊，或者兩手緊緊抱臂，或者兩手緊緊抱膀。以往常見老農(nóng)天寒地凍的時節(jié)對襟相掖，腰纏要子，兩手自抱的情形。一個“擁”就顯而易見地透露了老張也怯冷的心理。老張再冷也要看看西湖的雪景，孤獨的心、執(zhí)著的

4、情，也不露山不顯水地流露了出來。另一個動詞就是“拉余同飲”的“拉”。為什么不用“請”呢？嘴巴上的“請”是一般做法，行為上的“請”——動手“扯”或“掣”就足見真情盛情了。由“拉”可知，金陵客也把老張當作了一見鐘情的知己了。動詞的精選，都恰如其分地刻畫了人物的心理。四、引用巧用。在這篇記游的散文中，老張作為明的遺民，作為隱居江湖的閑士，對故國的美景是非常留戀的，對故國的思念是忠誠的，對可以掏心窩子說話的朋友是很渴慕的。兩處的直接引用頗堪玩味?！昂醒傻酶写巳?？”又是引用，又是反問，西湖之中怎么還會有這樣的人呢？金陵客

5、驚喜之情溢于言表。不期而遇的金陵客初次相見就把老張視作了同類之人?？纯湾忮耍泱@我喜，同飲同樂，快意無限。再說，金陵客是浮居于此，輾轉(zhuǎn)漂泊，老張又何嘗不是呢？身無定居，心無歸宿，慘兮兮，戚兮兮。一語驚人，一語酸人耶！第二處的直接引用就更見風致了：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”借了舟子之口，發(fā)了老張之慨，對比的味道非常濃郁。這里的“癡”字是本文的文眼，貶詞褒用，癡迷，著迷，把老張為西湖雪景而迷、為故國山河而迷、為知音難覓而迷都顯露了出來。這里老張故國之思的情懷和剛學不久的《虞美人》中李煜深深的感傷誠有異曲同工之美。

6、“同是天涯淪落人”，心酸啦!孤獨之情、凄涼之意、渴望之心、陶醉之態(tài)，盡在一個“癡”字的涵泳之中。《湖心亭看雪》，老張是慢看細品；“看雪湖心亭”，我們是細看慢品。巧詞巧句筆法俏，美滋美味心意媚。