資源描述：
《走內(nèi)涵發(fā)展之路.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展南洋小學(xué)蔡清林內(nèi)容摘要：如何讓課堂煥發(fā)活力、讓學(xué)生走向成功、讓校園充滿歡樂，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理水平，走出一條內(nèi)涵發(fā)展之路，我們的設(shè)想和做法是：一、創(chuàng)新教育教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量。一要改進(jìn)和加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化學(xué)校質(zhì)量意識(shí)。二要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三要深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。四要加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。二、著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)師資建設(shè)。1、實(shí)施“鑄魂工程”，在提高教師人格修養(yǎng)上下功夫。2、實(shí)施“青藍(lán)工程”，在提高教師業(yè)務(wù)能力上下功夫。3、實(shí)施
2、“增智工程”，在提高教師自身更新知識(shí)上下功夫。4、實(shí)施“增效工程”，在提高教師科研能力上下功夫。三、強(qiáng)化特色榮校意識(shí)，全面推進(jìn)特色育人。1、鞏固成果，努力創(chuàng)新。2、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)。3、面向全體，亮化特色。四、嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范，全力打造和諧校園。1、重視品德教育和社會(huì)實(shí)踐工作。2、重視安全教育和校園文化建設(shè)3、重視常規(guī)管理和考評(píng)制度建設(shè)工作。九十載征程，同心共度，九十載薪火，你我傳承。誕生于新文化運(yùn)動(dòng)伊始的南洋小學(xué)，經(jīng)過一代代南小人立志、尋夢(mèng)、拼搏、求真，方有今日之如畫校園如鼎校業(yè)。特別是近年來，南洋小學(xué)秉承“讓課堂煥發(fā)活力，讓學(xué)生走向
3、成功，讓校園充滿歡樂”的辦學(xué)理念，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理水平，先后獲得了“全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、國(guó)家級(jí)“科普示范學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省教育裝備現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ胞}城市模范學(xué)?！钡戎T多榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校正處于從規(guī)范辦學(xué)向特色化辦學(xué)轉(zhuǎn)型的重要階段，全校師生員工正以飽滿熱情和昂揚(yáng)斗志譜寫南小全面發(fā)展的新篇章。一、創(chuàng)新教育教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量理念決定行為，細(xì)節(jié)決定成敗，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，因此我們要以全面發(fā)展的質(zhì)量觀來指導(dǎo)教育教學(xué)工
4、作，全方位地加強(qiáng)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，要乘成功順利通過“鹽城市小學(xué)教育教學(xué)管理示范學(xué)?！钡臇|風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。一要改進(jìn)和加強(qiáng)績(jī)效考核，強(qiáng)化學(xué)校質(zhì)量意識(shí)。按照“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，完善學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施辦法，全面落實(shí)教師績(jī)效工資制度，發(fā)揮考核評(píng)價(jià)激勵(lì)作用。所有教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)績(jī)效考核機(jī)制對(duì)教師工作考核的具體精神，以教師發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施為準(zhǔn)繩組織開展教育教學(xué)工作,在制定個(gè)人目標(biāo)時(shí)要切實(shí)注意規(guī)定目標(biāo)和自定目標(biāo)相結(jié)合,要通過優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)策略為主要措施實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。二要加
5、強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改講評(píng)關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測(cè)試關(guān)等“五”個(gè)關(guān)口，精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理。重視過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，按照“鹽城市亭湖區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)”制定的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和評(píng)價(jià)體系，科學(xué)地評(píng)價(jià)每一名教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，促進(jìn)教育教學(xué)工作沿著正確的方向不斷邁進(jìn)。進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持透明、公正和公平評(píng)價(jià)原則，強(qiáng)化評(píng)價(jià)過程管理，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。三要深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，不僅要教師結(jié)合新課程理論的學(xué)習(xí),切實(shí)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，充
6、分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)，還要加強(qiáng)課堂教學(xué)的策略研討，加大“每人一節(jié)好課”的評(píng)比力度,積極推廣取得成功的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)要樹立培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與抓好課堂教學(xué)效率同等重要的思想，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主管理的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四要加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。進(jìn)行課題研究，必須以理論為依托。目前學(xué)校有3課題，因此參與課題研究的同志要始終把提高理論素養(yǎng)放在首位。每位課題實(shí)驗(yàn)教師都要圍繞課題收集典型個(gè)案、寫好教學(xué)反思，注重材料積累，每學(xué)期進(jìn)行一次書面交流
7、。每位課題實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)研究課題，進(jìn)行總結(jié)提煉，寫出經(jīng)驗(yàn)論文，要做到“三要”：一要勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論并注意作筆記和寫心得；二要寫好課堂教學(xué)的“教后感”和“教后記”；三要積極撰寫教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。二、著力優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)師資建設(shè)教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，新學(xué)期，學(xué)校將著力實(shí)施“四大工程”，努力提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。1、實(shí)施“鑄魂工程”，在提高教師人格修養(yǎng)上下功夫。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，打造師德模范典型，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作的意見》，完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制。挖掘和培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，積極開展“感動(dòng)校園十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師樹立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和奉
