保護(hù)學(xué)生安全的五點(diǎn)有效措施.doc

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1、保護(hù)學(xué)生安全的五點(diǎn)有效措施嵩山小學(xué)劉文濤對(duì)學(xué)生開展安全教育，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要職責(zé)和內(nèi)容，更是班主任工作的重心，在我多年的班主任工作中，著重從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：1、著力提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。安全工作涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，所以班主任對(duì)學(xué)生的安全不能越俎代庖，我總是想方設(shè)法使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：安全是學(xué)生自己的責(zé)任和義務(wù)，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)校和老師對(duì)自己進(jìn)行安全教育，就僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任和義務(wù)。要在自己的心里播下平安的種子，并且使它生根發(fā)芽，平安意識(shí)應(yīng)該伴隨自己走過(guò)一生。自己個(gè)人安全了，就是對(duì)社會(huì)和家庭做出的貢獻(xiàn)。2、在生活中利用各

2、種機(jī)會(huì)和多種途徑，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我利用班會(huì)、節(jié)假日強(qiáng)調(diào)安全的重要性，通過(guò)觀看安全教育的錄像，結(jié)合新聞中的安全事故對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中做到：①、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等易燃物品，放煙火、鞭炮應(yīng)有大人陪同，使用天然氣應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門等，防止火災(zāi)的發(fā)生。一旦遇到火災(zāi)要掌握正確的自救方法，正確使用滅火器。②、夏季游泳要有大人陪同，不要到深水區(qū)，認(rèn)真看閱活動(dòng)須知和警告牌，不得在湖、河邊上玩耍，不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。③、不要玩電，不要隨便拿刀、剪或其他尖銳器物當(dāng)玩具，遇到學(xué)生攜帶利器應(yīng)及時(shí)收回，確保學(xué)生安全。④、教

3、育學(xué)生不要隨便把塑料袋當(dāng)面具往頭上套，以免引起窒息死亡。⑤、遇到緊急情況不提倡未成年人見義勇為、以死相救，他們可大聲呼喊或及時(shí)撥打110等急救電話。3、抓好教育時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生常規(guī)安全教育。充分利用每周一次的班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自己發(fā)言，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。從學(xué)生的每個(gè)生活細(xì)節(jié)入手，從耳濡目染的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。發(fā)現(xiàn)、挖掘生活細(xì)節(jié)中安全教育的材料，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生往往很容易接受。我曾用學(xué)校生活中看許多細(xì)小的事，同學(xué)間相互推搡、相互追逐；上下樓梯跑和跳；玩尖銳的硬器；隨意亂拋硬物等，同樣可能引發(fā)安全

4、事故。我抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生教育。教育學(xué)生明白：安全隱患不可根除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防患于未然，我們認(rèn)識(shí)到位，提高對(duì)安全事故發(fā)生的防范意識(shí)。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。”學(xué)生感悟到生活中的一些影響安全的細(xì)節(jié)現(xiàn)象，自然就喚醒了對(duì)安全事故的重視與防范。4、教給安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。如果我們只是一味地反復(fù)叮囑或不斷訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生的自我保護(hù)能力也無(wú)法真正的形成。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，也要從細(xì)節(jié)抓起，在細(xì)節(jié)中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保

5、護(hù)的重要性，了解自我保護(hù)的過(guò)程，從而形成技能。5、創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)。我們總有這樣的體會(huì)：現(xiàn)在的學(xué)生難教。的確，現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道非常豐富，非常容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無(wú)力，所謂“5＋2＝0”就是如此。所以，我還積極利用校訊通的形式經(jīng)常和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，家校結(jié)合，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。以上即是我在工作中采取的幾點(diǎn)保護(hù)學(xué)生安全的有效措施，供大家參考。希望各位同仁多提寶貴意見！