快樂的彩帶舞.doc

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1、中班韻律活動：快樂的彩帶舞活動目標：1．感受音樂的快與慢，體驗彩帶在快慢音樂中的變化。2.??????欣賞彩帶舞表演，設(shè)計符合音樂性質(zhì)的彩帶舞動作。3.?????能根據(jù)圖譜進行表演，享受隨音樂舞動彩帶的快樂?；顒訙蕚洌?.藝術(shù)體操表演錄像；2.音樂梁祝之《化蝶》與《同窗三載》的片段剪輯合成；3.彩帶每個幼兒一條。4.幼兒玩過彩帶。活動過程：一、欣賞彩帶舞表演，激發(fā)興趣。二、幼兒自由探索彩帶的舞動方法。誰來說一說，你讓彩帶跳了什么樣的舞？三、傾聽音樂，感受音樂的快與慢。老師不僅帶來了好玩的彩帶，還帶來了好

2、聽的音樂。1.慢的音樂給我們什么感覺？快的音樂呢？2.體驗彩帶在音樂中的快慢變化。師：剛才小朋友玩了彩帶，現(xiàn)在我們跟著音樂和彩帶一起舞起來吧。跳的時候，注意聽哦，在音樂慢的時候，彩帶是怎么動的，音樂快的時候，彩帶又是怎么動的？四、看圖譜分段表演。五、集體完整表演。提醒幼兒聽音樂看圖譜表演。