中班語(yǔ)言活動(dòng)：花邊帽子當(dāng)媽媽.doc

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1、中班語(yǔ)言活動(dòng)：花邊帽子當(dāng)媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1．理解故事中花邊帽子當(dāng)媽媽的幸福之情，理解詞語(yǔ)“幸福”。2．通過(guò)講述、討論及觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容。3．能大膽表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)及詞語(yǔ)的理解，積極地參與討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒用書(shū)：《花邊帽子當(dāng)媽媽》。2．漂亮的花邊帽子一頂。活動(dòng)過(guò)程：（一）欣賞漂亮的花邊帽子，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。1.教師：這是什么？它是什么樣子的？2.幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己看到的帽子是什么樣子的。3.教師介紹故事的起因，引發(fā)幼兒的猜想。教師：“農(nóng)場(chǎng)里住著一只花邊帽子……花邊帽子并不幸福，因?yàn)樗龥](méi)有孩子。"小朋友，你們猜花邊帽子怎樣才能快樂(lè)起來(lái)呢？4.幼兒猜測(cè)，并說(shuō)說(shuō)

2、自己的想法。（二）教師講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內(nèi)容。1．教師講述故事。2．引導(dǎo)幼兒討論：故事中的花邊帽子一開(kāi)始為什么不幸福？后來(lái)是誰(shuí)幫助她的？有了寶寶后花邊帽子什么感覺(jué)？3.教師：雞媽媽是怎樣幫助花邊帽子的？花邊帽子又是怎樣養(yǎng)育小雞的呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事。（三）集體欣賞幼兒用書(shū)邊聽(tīng)故事錄音，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。1．教師播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容翻閱幼兒用書(shū)。2．啟發(fā)幼兒討論：花邊帽子是怎樣養(yǎng)育小雞的？雞寶寶一天天長(zhǎng)大，都跟誰(shuí)去過(guò)哪些地方？3．教師：最后花邊帽子成了什么樣的媽媽?zhuān)浚ㄋ模┙柚延薪?jīng)驗(yàn)，幫助幼兒理解詞語(yǔ)“幸?！薄?．教師：什么叫“幸?！保磕阍谑裁?/p>

3、時(shí)候會(huì)感到幸福？2.教師：花邊帽子為什么會(huì)感覺(jué)幸福呢？3.鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)延伸：1.家園共育：引導(dǎo)幼兒在家開(kāi)展“你幸福，我幸福”的活動(dòng)，為家人做一些事情，體會(huì)家人對(duì)自己的愛(ài)。