蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx

蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx

ID:61581038

大小:22.18 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2021-03-02

蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第1頁(yè)
蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第2頁(yè)
蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx_第3頁(yè)
資源描述:

《蹲距式起跑教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、教學(xué)內(nèi)容短跑起跑——蹲踞式起跑教學(xué)任務(wù)掌握蹲踞式起跑技術(shù)動(dòng)作;2、發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)能力;結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);3、處理見(jiàn)習(xí)生,檢查服裝;4、慢跑800米5、原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿10小組織隊(duì)形(如圖)○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇要求:靜快齊○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇△教法:教師講解并領(lǐng)做要求:靜、快、齊精力集中、活動(dòng)充分、動(dòng)作大方基本部分蹲踞式起跑技術(shù)動(dòng)作各就位動(dòng)作要領(lǐng):左腳放在起跑線(xiàn)后沿半腳長(zhǎng)到一個(gè)腳長(zhǎng)距離處,

2、右腳放在前腳后一小腿距離處,右膝蓋放在左腳腳心內(nèi)側(cè)10厘米處,左腳與地面夾角45度,右腳與地面夾角75度左右,兩手拇指相對(duì),四指并攏虎口向前撐于起跑線(xiàn)后沿,兩臂伸直與肩同寬,肩部稍微超過(guò)起跑線(xiàn)頸部放松,目視前下方半米處。預(yù)備動(dòng)作要領(lǐng):臀部慢慢抬起,稍微高于肩部,身體重心前移,左腿大小腿夾角90度,30大組織:如圖體操隊(duì)形○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇△教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),講解要清楚正確,動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀(guān)察學(xué)習(xí)。學(xué)法:邊看教師的示范動(dòng)作,邊聽(tīng)教師講解,根據(jù)教師的

3、示范動(dòng)作先做徒手模仿學(xué)習(xí),然后分組進(jìn)行徒手練習(xí)。學(xué)習(xí)中教師注意發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。練習(xí)方法:以列為單位聽(tīng)教師口令分組練習(xí)。右腿大小腿夾角120度,兩腳蹬緊起跑器,集中注意力。發(fā)令動(dòng)作要領(lǐng):兩手迅速推離地面,前后擺臂,兩腳快速蹬離起跑器,右腿以膝領(lǐng)先向前頂出,用前腳掌扒地同時(shí),把髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分蹬直,把身體向前送出。1=各就位2=預(yù)備3=起跑重點(diǎn):1、各就位時(shí)兩腳與地面均有夾角;2、預(yù)備要強(qiáng)調(diào)重心前移;起跑后前幾步步幅不能太大,重心要緩緩抬起。結(jié)束部分集合隊(duì)伍,課堂小結(jié);2、布置課外作業(yè);3、歸還器材,宣布下課。小5組織:四列橫隊(duì)要求:靜快齊

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。