2013秋期體驗課堂研究個人總結(jié)（李萬軍）.doc

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1、德陽外國語學(xué)校小學(xué)部2013年秋期綜合學(xué)科體驗課堂研究教師個人總結(jié)教師李萬軍學(xué)科體育預(yù)計完成研究目標(biāo)在體育體驗課堂教學(xué)中，自己在充分尊重學(xué)生的主體地位、放手讓學(xué)生充分體驗的基礎(chǔ)上，能夠高效的利用講解技能進行精辟的講解，使學(xué)生的體育技能和體育知識學(xué)習(xí)都能有較大的提高。研究目標(biāo)完成情況本學(xué)期，本人結(jié)合自己的體育教學(xué)工作，按照開學(xué)制定的研究計劃進行研究。首先，我仔細(xì)查閱了體驗課堂教學(xué)、小學(xué)體育技能教學(xué)相關(guān)的文獻資料，重新溫習(xí)了新版的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和體育教育學(xué)、心理學(xué)，繼續(xù)認(rèn)真研讀了李校長寫的《體驗教育的文化記憶》和楊東所著的《旁門正道》。通過閱讀，自

2、己對體驗教育的理解更深了，體驗教育還原了教育的本來職責(zé)，是真正為了學(xué)生發(fā)展而來的素質(zhì)教育，是廣大教育工作者追求的理想教育。在體育體驗課堂的教學(xué)的過程中，我在充分尊重學(xué)生的主體地位的情況下，利用好各種現(xiàn)代教學(xué)手段和傳統(tǒng)的講解示范方式進行教學(xué)研究。我的講解堅持了這樣的一些原則：必須講的地方教師盡量精講；可講可不講的地方盡量讓學(xué)生自己去體驗，探究；講解的時候盡量與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合。從本期學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果來看，效果還不錯。在自己期初預(yù)設(shè)的本期學(xué)生將要掌握的各項體育技能的情況來看，學(xué)生的體育技能、課堂中的積極態(tài)度和情緒都不錯，當(dāng)然，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況

3、也有比較大的改進。取得主要成績及需要改進的地方主要成績：得出了一些在體育體驗課堂教學(xué)中如何高效的實施講解技能的原則。撰寫了兩篇文章：《教師在體驗課堂教學(xué)中如何實施高效的講解》和《淺論體育課堂中的體驗教學(xué)》。完成了校本教材《傳統(tǒng)體育游戲》的初稿。在組內(nèi)上研究課兩次。存在的問題：得出的經(jīng)驗還顯得比較凌亂和缺少理論支持。學(xué)生在課堂中的創(chuàng)新精神培養(yǎng)得不夠。