游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx

游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx

ID:61612793

大?。?7.67 KB

頁數(shù):4頁

時間:2021-03-03

游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx_第1頁
游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx_第2頁
游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx_第3頁
游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx_第4頁
資源描述:

《游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù).docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、游戲?qū)W數(shù)學(xué)1到500的自然數(shù)從1到500的所有自然數(shù)中,不含有數(shù)字4的自然數(shù)有多少個?分析:從1到500的所有自然數(shù)可分為三大類,即一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù).一位數(shù)中,不含4的有8個,它們是1、2、3、5、6、7、8、9;兩位數(shù)中,不含4的可以這樣考慮:十位上,不含4的有l(wèi)、2、3、5、6、7、8、9這八種情況.個位上,不含4的有0、1、2、3、5、6、7、8、9這九種情況,要確定一個兩位數(shù),可以先取十位數(shù),再取個位數(shù),應(yīng)用乘法原理,這時共有8×9=72個數(shù)不含4.三位數(shù)中,小于500并且不含數(shù)字4的可以這樣考慮:百位上

2、,不含4的有1、2、3、這三種情況.十位上,不含4的有0、1、2、3、5、6、7、8、9這九種情況,個位上,不含4的也有九種情況.要確定一個三位數(shù),可以先取百位數(shù),再取十位數(shù),最后取個位數(shù),應(yīng)用乘法原理,這時共有3×9×9=243個三位數(shù).由于500也是一個不含4的三位數(shù).所以,1~500中,不含4的三位數(shù)共有3×9×9+1=244個.所以一共有8+8×9+3×9×9+1=324個不含4的自然數(shù).第1頁從10名男生,10名女生中選派4名學(xué)生去參加數(shù)

3、學(xué)競賽,要求男女生各2名,那么一共有多少種選派方法:分析:第一步:在男生中先選一名有10種方法.第二步:在剩下的男生中再選一名有9種方法,男生中選兩人一共有10×9=90種方法,需要注意的是,每一種方法,例如,甲乙兩人的組合,被統(tǒng)計了兩次,一次是第一步選甲第二步選乙,另一次是第一步選乙,第二步選甲,所以實(shí)際的選取方法有90÷2=45種,第三、四步:在女生中選取兩人一共有10×9÷2=45種.所以一共有45×45=2025種選派方法.如何把圖a中的三個圖形分割成兩個相同

4、的部分(除了沿正方形的邊進(jìn)行分割外,還可沿正方形的對角形進(jìn)行分割).分析:要把圖形分成兩個相同的部分,首先要保證分得的兩部分面積相同,其次要保證分得的兩部分形狀相同,從面積入手進(jìn)行分割會使問題更容易解決.第一個圖形一共有6個小正方形,2個三角形,要分割成兩塊完全相同的部分,每一部分都要有3個正方形、1個三角形,這樣很容易就可以解決這個問題了;同樣,對第二個圖形,一共有7個正方形,2個三角形,因為正方形的個數(shù)是奇數(shù),所以,肯定有一個正方形被分成相同的兩塊,對于這個圖形,我們很容易看出有一個正方形的位置很特殊,在最中間,所以考慮將它分

5、成第2頁兩部分,由對稱的原則,從對角線分開;第三個圖形更復(fù)雜一些,一共有6個正方形,6個三角形,分成的兩塊每一塊都要有3個正方形、3個三角形,因為最上面的兩個三角形組合成了一個大的三角形,所以右下方的兩個三角形不能分開,再根據(jù)對稱的原則,就容易解決這個問題了,具體分法見右上圖.第3頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。