學(xué)會保護(hù)自己.doc

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1、學(xué)會保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能體驗到自我保護(hù)的重要性和必要性，樹立自我保護(hù)的意識、勇氣和信心。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立依法維權(quán)意識，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)法用法的主動性。3、初步掌握辨證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會運用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強(qiáng)與違法行為作斗爭的能力；教學(xué)過程：（一）錄像導(dǎo)入，設(shè)疑激趣〔媒體演示〕新加坡電影片段《小孩不笨》（主要描述的是三個小學(xué)生因輕信他人的。話，而被綁架。時間：2分鐘）剛剛錄像中這三個學(xué)生是受到哪種侵害嗎？在復(fù)雜的社會

2、生活中，我們有可能會受到方方面面的侵害。而這些侵害會帶給我們未成年人很大的危害。我想每個人都希望自己和周圍的人都平平安安的，不要受到傷害。今天我們就一起來探討一下如何防范侵害，保護(hù)自己?！裁襟w演示〕防范侵害，保護(hù)自己（二）角色扮演，體驗情境〔媒體演示〕《小燕網(wǎng)上聊天的事件》請同學(xué)們以這個故事為劇本，編排一個簡短的小品，準(zhǔn)備時間：3分鐘。學(xué)生表演。思考：小燕家中被盜是因為什么？一、提高警惕——避免受到侵害的重要前提〔閱讀〕教材相關(guān)鏈接：“網(wǎng)上交友請注意”教師：匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息；網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒

3、有錯。同學(xué)們是否留心過我們的身后呢？（小結(jié)）除了以上情況外，其實還有許多事情需要我們保持高度警惕。面對生活中可能存在的不法侵害，如果我們警惕性不高，自我保護(hù)的意識不強(qiáng)，就會使自己遭受損失，陷入困境。“害人之心不可有，防人之心不可無”。（三）合作探究，互助學(xué)習(xí)在不法侵害發(fā)生之前，我們可以保持高度的警惕予以防范，但是有些時候那些不法侵害卻是防不勝防的，那么在不法侵害發(fā)生、進(jìn)行時刻我們又該如何應(yīng)對呢？例如碰到了下面這些情況?；馂?zāi)交通事故被人勒索被人跟蹤用智慧保護(hù)自己——避免受到侵害的關(guān)鍵撥打“120”——生命轉(zhuǎn)折線〔閱讀

4、〕（教材）相關(guān)鏈接：不法侵害保護(hù)秒招教師：總之，青少年學(xué)會自我保護(hù)，不僅需要有保護(hù)自己的意識和勇氣，也要有保護(hù)自己的智慧和方法。（四）案例分析，交流學(xué)習(xí)盡管我們有未雨綢繆的警惕防范和機(jī)智靈活的智慧應(yīng)急，但不法侵害有時候還是沒商量地發(fā)生了。當(dāng)不法侵害發(fā)生在我們身上后，我們該尋找怎樣的保護(hù)神呢？一起來看下面的案例。思考：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益？