貼近生活的品德課是最感興趣的.doc

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1、貼近生活的品德課是最感興趣的俄國(guó)教育學(xué)家烏申斯基說過：“沒有任何興趣，被迫地進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的志向”。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有足夠的興趣，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望和飽滿的情緒狀態(tài)，才會(huì)自發(fā)地調(diào)動(dòng)全部感觀積極、主動(dòng)地參與教學(xué)中去。就如孔子所講“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，只有興趣才會(huì)使他們產(chǎn)生無窮地渴望和勇往直前的熱情。跟學(xué)生生活相關(guān)的或?qū)W生身邊的事例是品德課程最好的教材、最好的資源。例如：在六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》中的十二課《春節(jié)和圣誕》時(shí)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問題讓學(xué)生在課前收集資料：1、你知道春節(jié)是怎么來的？2、你知道春節(jié)里人們一般有哪些習(xí)俗？這些習(xí)俗

2、是怎么來的？3、你知道少數(shù)民族如何過春節(jié)?4、你還知道哪些國(guó)家和民族的新年習(xí)俗？等，學(xué)生對(duì)這些問題特別感興趣，課外他們通過上網(wǎng)和詢問長(zhǎng)輩找到了答案。課堂上，他們津津樂道，我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生學(xué)得不亦悅乎。