快樂是自找的，幸福是爭(zhēng)取的.doc

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1、快樂是自找的，幸福是爭(zhēng)取的人們常說：知足常樂，不知足常進(jìn)步！作為教師，那要看你如何把握這個(gè)進(jìn)退的尺度，如何看待這個(gè)“知足”和“不知足”，雖然教師的職業(yè)是清貧而寂寞，是艱辛而坎坷，但我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我釋放，自我定位。??????提起差生，沒有哪個(gè)老師不頭痛。我上課幾乎把90%的精力都用在他們身上——板演做不對(duì)、提問答不出……時(shí)間久了，反而更厭倦數(shù)學(xué)?！　∥蚁肓嗽S多辦法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我除了上課盡量使用電教手段，做一些動(dòng)畫，講一些故事，“放寬”對(duì)他們的管教，讓他們慢慢親近我外，我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密?！　≈灰屑议L(zhǎng)與我交換意見，我就給他們講：“學(xué)生對(duì)

2、數(shù)學(xué)的沒有興趣，關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失！我們要給予他們自信，他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)！我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問我這樣好嗎？我說：“其實(shí)，考試不是目的，目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好?！薄　〗酉聛?lái)在每次考試之前，我都會(huì)把考試的題單獨(dú)對(duì)“需要自信”的學(xué)生說：“我們隔2天要考試，老師先把卷子先給你，你拿回家做做看?！袄蠋熤粚?duì)你一個(gè)人講了，千萬(wàn)別給其他人說?！庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次，還有家長(zhǎng)幫忙，考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí)，我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué)，那時(shí)我分明看到了他們開心的笑容！　　有個(gè)學(xué)生在日記這樣寫到：

3、“昨天，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下，錯(cuò)了兩道小問題，我唉聲嘆氣地說：要是不馬虎就好了，分?jǐn)?shù)是100，平時(shí)上課要專心聽講、積極發(fā)言，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。??！這真是我最滿意的數(shù)學(xué)試卷啊?！边€有學(xué)生這樣寫：“今天是11月5日，星期三。上午，我們第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師征求我們的意見，先問：你們是愿意上課還是愿意考試呀？有很多同學(xué)都說愿意考試，老師一聽就說：好吧！準(zhǔn)備——我們一聽，異口同聲地說：耶！數(shù)學(xué)考試嘍！一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我們就開始做題了，我做到最后一題的時(shí)候，我一看，哈哈！我全會(huì)做！我一定能得到100分！”　　要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問題”的孩子，

4、看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸，我心里激動(dòng)不已。就這樣，班里幾個(gè)數(shù)學(xué)不好的孩子，這次中考都“考”到了很好的成績(jī)，上課他們特別的認(rèn)真，作業(yè)雖不算很好，卻能較好的掌握新內(nèi)容。我相信期末考試他們會(huì)給我一個(gè)更大的驚喜。不過我和他的秘密還要進(jìn)行下去，直到他考得更好。　這樣就是快樂。這樣就是幸福。不是嗎？最后我還是那句話：“快樂是自找的，幸福是爭(zhēng)取的！”愿我們的每位老師都能找到自己的幸福！