自立自強(qiáng)才能早日長大.doc

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1、自立自強(qiáng)才能早日長大四十一中陳德紅教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)張海迪先進(jìn)事跡。搜集自立自強(qiáng)人物的故事，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力。課前準(zhǔn)備：搜集張海迪的生平資料，圖片，先進(jìn)故事。教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，還記得今年的《開學(xué)第一課》中向我們介紹的汶川大地震的幸存者的感人故事嗎？從她的身上你看到了什么？今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇同樣的一位了不起的人物吧板書課題二．初讀課文，整體感知1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的子可以查字典，問同學(xué)，老師等。2.自由朗讀，畫出你認(rèn)為感動(dòng)的句子多讀幾遍。3.交流匯報(bào)（1）檢查讀文情況。（2）讀

2、出讓你感動(dòng)的句子。生：1995年秋天張海迪在濟(jì)南出生。5歲換脊椎病，胸以下部位全部癱瘓。她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有走進(jìn)校門，卻罰分圖強(qiáng)，學(xué)了小學(xué)，中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、得語和世界語，并攻讀了大學(xué)碩士研究生的課程。當(dāng)過教書先生，自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治病。當(dāng)過無線電修理工。發(fā)表過很多文學(xué)作品。師:t同學(xué)們讀得真好，找得很準(zhǔn)，你能從中學(xué)到什么嗎？三．暢談感想聽了張海迪的故事，大家有些什么想法？可以談?wù)剬γ诵袨?，品格的評價(jià)，可以聯(lián)系自己和現(xiàn)實(shí)情況發(fā)表感想。生自由表達(dá)師小結(jié)：同學(xué)

3、們，現(xiàn)實(shí)生活中，為什么許多智力平平的人會(huì)超過那些天賦較好的人呢？原因就在于智力平平的人沒有什么東西不能承受，自強(qiáng)不息。一個(gè)人在世上生存，關(guān)鍵是要靠自己。我們只有具備自信的心態(tài)、過硬的本領(lǐng)、自立自強(qiáng)的能力。才可能在未來的人生道路上劈波斬浪，創(chuàng)造輝煌！四．課外閱讀把你搜集的自強(qiáng)不息的文章介紹給同學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。