道德講堂感恩活動方案.docx

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1、道德講堂感恩活動方案導語：感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任，感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。下面是關于道德講堂感恩的活動方案，歡迎參考！根據我校的校情和學情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動的切入點，對全體學生全方位實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確?！案卸鹘逃鄙钊肴诵?，取得預期的效果，特制定方案如下：一、活動目標1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心

2、，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。2．讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。3．讓學生學會感謝、珍惜和感恩。二、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此時間：20xx年11月24日三、活動實施步驟通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級出一期感恩教育專題黑板報，大課間做《感恩的心》手語操，學“愛的奉獻”手語操，利用紅領巾廣播站，開學典禮等為陣地，創(chuàng)設校園感恩氛圍。第一階段：唱一首歌全體齊唱《感恩的心》第二階段：看一部短片觀看《感恩從心開

3、始，讓愛溫暖彼此》的感恩教育短片。第三階段：說感恩故事。１．由五（3）班劉彬說說感恩父母的故事２．由四（1）班楊方老師說自己的教育故事３．召開以“同學如手足”、“牽手同學，共同進步”為中心的主題班會活動，倡導每星期為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。第四階段：誦讀感恩經典。第五階段：說活動體會。四、活動拓展以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機，組織一次“感恩”手抄報比賽。