狼牙山五壯士-課件.ppt

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1、1、《狼牙山五壯士》這個(gè)題目告訴了我們什么?2、為什么不叫《狼牙山五戰(zhàn)士》?這個(gè)“壯”字是什么意思?3、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?豪壯而勇敢的人1.五壯士是哪五位？（馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才）2.課題上哪個(gè)字最能體現(xiàn)他們的精神？體現(xiàn)什么精神？（“壯”：體現(xiàn)勇敢不怕死的精神）日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩"，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人

2、，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。馬寶玉（1920—1941年）蔚縣下元皂村人，1937年參加八路軍，兩年后入黨。1941年9月在易縣狼牙山為掩護(hù)主力部隊(duì)和人民群眾安全轉(zhuǎn)移，他帶領(lǐng)全班4名戰(zhàn)士（時(shí)任班長）奮勇殺敵，同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天，將敵人引上絕路，勝利完成阻擊掩護(hù)任務(wù)，寧死不屈，毅然跳崖犧牲，年僅21歲。狼牙山壯士宋學(xué)義河南沁陽市北孔村人。在狼牙山阻擊戰(zhàn)中，和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力，保證了大

3、部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，是著名的“狼牙山五壯士”之一。胡德林、胡福才河北容縣人，他們是叔侄關(guān)系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。葛振林１９１７年８月生于河北曲陽，１９３８年參加八路軍。１９４１年９月２５日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，彈藥耗盡后，寧死不當(dāng)俘虜，隨班長馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖，僅葛振林因掛在懸崖樹枝上而得以生還。廟　務(wù)　葛　吼　腔崎　嶇　尸　斬　墜雹　仇　恨　眺　寇掄　繃　嗖寺廟任務(wù)姓葛吼叫崎嶇尸體墜落　冰雹報(bào)仇怨恨眺望　日寇掄起繃緊　嗖嗖滿腔怒火斬釘截鐵miàowùgěhǒuqíqūsh

4、īzhuìbáochóuhèntiàokòulūnbēngsōuqiāngzhǎn廟宇　任務(wù)　大吼　搏斗崎嶇尸體　墜落　雹子　仇恨　眺望粉身碎骨　昂首挺胸堅(jiān)強(qiáng)不屈　驚天動(dòng)地　氣壯山河滿腔怒火　橫七豎八斬釘截鐵居高臨下崎嶇：形容山路高底不平。眺望：從高處遠(yuǎn)望。豪邁：氣魄大，勇往直前。橫七豎八：有的橫，有的豎，亂七　　　八糟。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。居高臨下：處在高處，俯視低處，形容所處的地勢有利。粉身碎骨：形容死得很慘，本課指侵略者的可恥下場。驚天動(dòng)地：本課形容聲音響亮，影響大。氣

5、壯山河：形容氣勢十分雄壯。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子，形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。近義詞：　　豪邁－墜落－　崎嶇－　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　屹立－　掩護(hù)－驚天動(dòng)地－　　　　　　　　　　　　　　　　　全神貫注－反義詞：　　　沉著－　　　　　崎嶇－　　暴露－　　　　昂首挺胸－　　　　　　　　　　　　　　斬釘截鐵－豪放掉落坎坷聳立保護(hù)地動(dòng)山搖專心致志慌張平坦隱蔽垂頭喪氣猶豫不決自由朗讀課文，按下面的提示寫出段意：第一段（1自然段）：第二段（2自然段）：第三段（3自然段）：第四段（4、

6、5自然段）：第五段（6、7自然段）：課文講了一件什么事？（課文寫抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。）學(xué)習(xí)“接受任務(wù)”部分：1．自讀思考：五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的？接受什么任務(wù)？（五壯士是在敵人集中兵力大舉進(jìn)犯的情況下接受任務(wù)的，他們的任務(wù)是掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移）2．“大舉進(jìn)犯”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？學(xué)習(xí)第二部分：1．自讀課文，說說五壯士是怎樣掩護(hù)群眾和連隊(duì)?wèi)?zhàn)士轉(zhuǎn)移、痛擊敵人進(jìn)犯的？2．課文怎樣抓

7、住五壯士的特點(diǎn)具體描寫他們痛擊敵人的？這說明什么？（說明五壯士英勇無畏，對(duì)敵人無比仇恨。）學(xué)習(xí)第三部分：1．思考：擺在五壯士面前的是兩條什么路？五壯士怎樣選擇？2．默讀課文，畫出自己最感動(dòng)的語句，在書旁批畫圈注。學(xué)習(xí)第四部分：1．輕聲讀課文，邊讀邊想象五壯士在狼牙山頂峰殲敵是怎樣一幅畫面。2．說說自己印象最深的畫面。4．結(jié)合文中插圖，討論：（1）五壯士把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰，向敵人射擊。子彈打完了，只剩下一顆手榴彈。這時(shí)班長怎么說？怎樣做？找出文中語句讀一讀。（2）班長為什么要這么做？（讓五

8、壯士擁有壓倒一切的英雄氣概和敵人血戰(zhàn)到底的堅(jiān)強(qiáng)決心）（3）找出描寫班長和戰(zhàn)士們的動(dòng)作的詞，議一議從這些動(dòng)詞中你讀懂得了什么？（搶、奪、插、舉、喊，體現(xiàn)五壯士在彈藥用盡的情況下，用石頭殺傷敵人，進(jìn)一步體現(xiàn)了五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈英勇殺敵的精神。拔、擰、扔――表現(xiàn)班長動(dòng)作敏捷，對(duì)敵人無比仇恨。）學(xué)習(xí)“英勇跳崖”部分1．找出最能體現(xiàn)五壯士英勇的句子讀一讀，在書上寫上批注。（1）五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬