最新人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)22-我們奇妙的世界.ppt

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1、22我們奇妙的世界初讀課文聽(tīng)課文朗讀,疏通生字詞,說(shuō)一說(shuō):課文是從哪幾個(gè)方面向我們介紹世界的奇妙的?天空大地第2~8自然段第9~16自然段呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)乘涼光輝光芒振翅刀劍普通模型雕飾呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)乘涼光輝光芒振翅刀劍普通模型雕飾我會(huì)讀chénɡ字詞學(xué)習(xí)sīlàzhúhuīmánɡdiāoxínɡ呈雕幻蠟燭輝芒型我會(huì)寫(xiě)呈仔細(xì)觀察,按照漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類?;孟灎T誘潤(rùn)乘芒劍普通模型特殊結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):乘幻蠟燭誘潤(rùn)通上下結(jié)構(gòu):劍呈芒普型半包圍結(jié)構(gòu):模結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“幺”書(shū)寫(xiě)時(shí)略偏上;“?”要稍向左傾斜。huàn幻重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右幺結(jié)構(gòu):

2、部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右分別占豎中線兩側(cè)?!跋x(chóng)”略小偏上。là蠟左右蟲(chóng)連一連奇妙閃爍變幻翩翩起舞(光亮)動(dòng)搖不定、忽明忽暗。稀奇巧妙。形容輕快地跳起舞來(lái)。指無(wú)規(guī)則可循、不易揣測(cè)的變化。奇妙______雕飾______閃耀______感嘆______奇異奇妙______升起______結(jié)束______融化______裝飾閃爍感慨普通降落開(kāi)始凝固這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明了文章的主旨,總起全文,激起讀者的閱讀興趣。課文解讀中心句奇____好奇____奇數(shù)qíjī朗讀課文,說(shuō)一說(shuō):第1自然段有什么作用?讀課文第2~8自然段,圈出作者

3、描寫(xiě)的景物,說(shuō)說(shuō)天空的奇妙表現(xiàn)在什么地方。清晨,太陽(yáng)升起,帶來(lái)新的一天。開(kāi)始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。色彩變化太陽(yáng)大火球比喻溫暖、明亮有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙的故事……形狀變化當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。水洼鏡子比喻明亮一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。色彩變化黑夜降臨了,我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在

4、發(fā)光。讀課文第9~16自然段,說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序?qū)懘蟮氐钠婷畹?。春天夏天秋天冬天時(shí)間順序春天:作者分別寫(xiě)了哪些景色?植物生長(zhǎng)的奇跡、各種水果夏天:大樹(shù)、綠蔭秋天:蝴蝶、鳥(niǎo)兒、秋風(fēng)冬天:冰雪是的,世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的,只要我們?nèi)ふ?。篇末點(diǎn)題,通過(guò)前面的描寫(xiě),結(jié)尾處水到渠成,點(diǎn)明主題。結(jié)構(gòu)梳理我們奇妙的世界總奇妙的世界分總贊美世界熱愛(ài)生活天空(早晚、晴雨)大地(春夏秋冬)奇妙無(wú)窮課堂小結(jié)這篇課文按照總—分—總的結(jié)構(gòu),從天空和大地兩個(gè)方面介紹了世界的奇妙,表達(dá)了作者對(duì)大千世界的喜愛(ài)和熱愛(ài)之情。拓展延伸選取自然界中的普通事物,仿照課文,寫(xiě)一段話。隨

5、堂練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。làzhúɡuānɡm(xù)ánɡ()()pǔtōnɡm(xù)óxínɡ()()蠟燭光芒普通模型二、填上合適的詞。一()云彩一()鏡子一()蠟燭一()種子一()秋風(fēng)一()劍朵面支粒陣把三、拓展閱讀。與大自然有關(guān)的詩(shī)句:草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。——韓愈《晚春》春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!~紹翁《游園不值》課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo):本文是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的科普文章,全文用生動(dòng)地描寫(xiě)展現(xiàn)了世界的美麗與奇妙,因此全文的朗讀基調(diào)是歡快而又充滿贊美的。有感情地朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文分別從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了天空和大地。參考答案:寫(xiě)天空的奇妙主要是選取

6、白天和夜晚天空的色彩變化突出其奇妙。寫(xiě)白天,又主要寫(xiě)了晴天的云彩變化和雨天的云彩變化。寫(xiě)大地的奇妙主要是從春夏秋冬不同季節(jié)的景色變化來(lái)突出其奇妙的。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。參考答案:這句話的意思是說(shuō)世界上的一切事物都是奇妙的,哪怕是很普通的事物,都會(huì)有它獨(dú)特的存在價(jià)值,我們應(yīng)該用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它們的奇妙,用一顆善心去對(duì)待它們,關(guān)愛(ài)它們,遵循它們的規(guī)律,與世間萬(wàn)物和諧相處。小練筆讀一讀下面的句子,感受這些普通而美好的事物。你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。黑夜降臨了,我們看

7、見(jiàn)夜空中群星閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。夏日,在大樹(shù)下乘涼,我們會(huì)感嘆,大樹(shù)帶來(lái)這么多綠蔭。參考答案:水洼、群星、大樹(shù),這些都是生活中極普通的事物,在作者的眼睛里,它們都有美麗神奇的一面。寫(xiě)出了它們的特點(diǎn),生動(dòng)形象。我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候,也要寫(xiě)出我們眼中普通事物的美。參考答案:清晨,露珠在荷葉上滾動(dòng),就像玉盤(pán)里滾動(dòng)著珍珠,晶瑩透明。金黃色的桔子掛在樹(shù)枝上,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,在太陽(yáng)的照射下,閃耀著迷人的光芒。會(huì)寫(xiě)會(huì)認(rèn)本課生字。仔細(xì)觀察周圍的事物,學(xué)會(huì)在“極普通的事物”中發(fā)現(xiàn)美。課后作業(yè)

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