資源描述：
《認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書信管.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書浙江科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系.7目錄一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的........................二、認(rèn)識實(shí)習(xí)的內(nèi)容和基本要求..............三、實(shí)習(xí)單位..............................四、認(rèn)識實(shí)習(xí)的時間安排....................五、認(rèn)識實(shí)習(xí)報告撰寫要求..................六、上交實(shí)習(xí)報告..........................七、成績評定標(biāo)準(zhǔn)..........................八、
2、實(shí)習(xí)紀(jì)律及注意事項....................錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的認(rèn)識實(shí)習(xí)為信管專業(yè)的必修課程,是專業(yè)基礎(chǔ)課程階段的實(shí)踐活動之一,主要讓學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)基礎(chǔ)課程后,經(jīng)過參觀、聽講座、總結(jié),初步培養(yǎng)學(xué)生接受實(shí)踐活動信息的一般能力,并對專業(yè)知識在企業(yè)中的應(yīng)用情況和企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀有一定的了解,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。1．較為全面地了解企業(yè)經(jīng)
3、營管理、信息化建設(shè)的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理、實(shí)踐經(jīng)驗;2．理論聯(lián)系實(shí)際,深入接觸信息系統(tǒng)應(yīng)用、信息與系統(tǒng)管理的實(shí)際工作,運(yùn)用信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)知識從信息系統(tǒng)應(yīng)用、企業(yè)管理信息化等角度分析和解決企業(yè)實(shí)際中的問題;3．加深對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識,端正工作態(tài)度,學(xué)習(xí)工作方法,鍛煉專業(yè)技能,為學(xué)校與社會的對接、專業(yè)與工作的融合奠定必要的基礎(chǔ)。二、認(rèn)識實(shí)習(xí)的內(nèi)容和基本要求(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容集中選取2～3家具有一定實(shí)力的現(xiàn)代化生產(chǎn)型、制造型企業(yè),該類企業(yè)在行業(yè)有一定的影響,進(jìn)行規(guī)范化地管理,應(yīng)用管理信資料內(nèi)容
4、僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。息系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)管理上具有一定經(jīng)驗,或具有典型的、完整的生產(chǎn)型企業(yè)管理結(jié)構(gòu)組織。集中組織學(xué)生對企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀,了解相關(guān)系統(tǒng)構(gòu)架、管理組織、生產(chǎn)的組織、制造的流程等基本內(nèi)容。另外,學(xué)生自選至少1家賓館、飯店、醫(yī)院或圖書館等單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),了解其經(jīng)營管理的現(xiàn)狀,了解管理信息系統(tǒng)在該類非生產(chǎn)型企業(yè)或組織中的實(shí)施現(xiàn)狀?；蜻x取1家政府機(jī)關(guān),了解管理信息系統(tǒng)在公共信息管理中的應(yīng)用。1．了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營與管理狀況,包括:實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、經(jīng)營環(huán)境、核心產(chǎn)品、
5、企業(yè)文化、戰(zhàn)略定位等。2．了解實(shí)習(xí)單位的信息化建設(shè)情況,包括:(1)認(rèn)識信息化在該企業(yè)中的地位和作用;(2)分析實(shí)習(xí)單位的信息化運(yùn)作流程和實(shí)施過程;(3)了解實(shí)習(xí)單位在信息化建設(shè)中存在的問題和取得的成績。(二)實(shí)習(xí)流程1．實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)開始前,必須做好前期準(zhǔn)備工作,包括聯(lián)系實(shí)習(xí)基地、聯(lián)系校車、制定實(shí)習(xí)計劃、確定實(shí)習(xí)內(nèi)容、規(guī)范實(shí)習(xí)報告的寫作格式等。資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。2．召開實(shí)習(xí)動員會,進(jìn)行實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意事項等宣稱和教育。3．實(shí)習(xí)期間,學(xué)生自己聯(lián)系至
6、少1個單位分散實(shí)習(xí);各實(shí)習(xí)班級在指導(dǎo)教師帶隊下,赴實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行集中實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)確認(rèn)校車和實(shí)習(xí)單位,班長協(xié)助指導(dǎo)教師統(tǒng)計外出及返校學(xué)生姓名和人數(shù)。4．外出實(shí)習(xí)和撰寫實(shí)習(xí)報告在時間上交替進(jìn)行。5．實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生提交電子版和紙質(zhì)打印的實(shí)習(xí)報告。要求自己負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)報告的格式,確保實(shí)習(xí)報告是本人撰寫,確認(rèn)無誤后打印,并用文件夾夾住紙質(zhì)實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告電子文檔的統(tǒng)一命名為”認(rèn)識實(shí)習(xí)報告(學(xué)號姓名)”。(三)實(shí)習(xí)要求1．親身體驗和觀摩實(shí)習(xí)單位的相關(guān)業(yè)務(wù)流程和管理模式。2、深刻認(rèn)識實(shí)習(xí)單位的信息化建設(shè)與應(yīng)用情況。3．在實(shí)
7、習(xí)過程中,更好地理解課堂上所講授的內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)加深對本專業(yè)知識的理解與掌握。同時,要能夠認(rèn)識到所學(xué)知識的不足和能力的欠缺,明確今后學(xué)習(xí)與努力的方向。4．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間帶上筆、紙或相機(jī),要隨時做好實(shí)習(xí)記錄,資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。完成實(shí)習(xí)單位安排的工作。要虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí),認(rèn)真從實(shí)踐中求知,努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。5．為了培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取精神,鼓勵學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位能夠超過1個。6．實(shí)習(xí)結(jié)束后由指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)成績采用五分制進(jìn)行評定
8、。三、實(shí)習(xí)單位在指導(dǎo)教師聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位及學(xué)生自行聯(lián)系的單位進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)。四、認(rèn)識實(shí)習(xí)的時間安排7月5、6號,1學(xué)分。方式:集中實(shí)習(xí)為主,去企業(yè)或其它組織參觀,并上交實(shí)習(xí)報告。日期(日)內(nèi)容備注7.5杭州中萃參觀實(shí)習(xí)中午13:30在學(xué)校賓館集合7.6杭州鋼鐵公司參觀實(shí)習(xí)早上8.00在學(xué)校賓館集合7.7修改并打印、上交實(shí)習(xí)報告B3-405資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵
