我畫民間畫教學設計.docx

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1、我畫民間畫教學設計教學目標：1.知道民間畫是民間藝術的一種繪畫形式,了解民間畫的特點。2.學習運用民間畫的裝飾手法改畫,添畫民間畫。3.了解民間畫的裝飾特點和表現(xiàn)手法,激法學生熱愛民族弘揚民族藝術的情感。教學重點了解民間畫是我國民間藝術的一種繪畫形式,感受民間畫大膽的想象力,無拘無束的表現(xiàn)手法。教學難點：運用裝飾線，裝飾色，大膽表現(xiàn)自己的感受。學具準備：教學課件、民間玩具、年畫等教學方法：欣賞、觀察、講解、討論。教學過程：（一）組織教學多媒體播放民間畫，問：你們知道這是誰畫的？勤勞的農(nóng)民不僅把莊稼種的好，這些美麗

2、的畫也出自他們勤勞的雙手。（二）了解民間畫：讓同學通過欣賞民間畫，感受民間畫并要求學生給民間畫起名字，知道我國勞動人民熱愛生活、熱愛美的結晶。師小結：民間畫選題也很豐富：農(nóng)家的爺孫情、有趣的斗雞、寓意年年有余的收魚場面、月下的老少閑情、放牛娃眼中的世界……值得同學們學習的是這些作者獨特的自由藝術構思，大膽自信的畫風，強烈鮮明的用色、飽滿的構圖、豐富多樣的裝飾手法、善于在平凡生活中攝取美的畫面和敏銳觀察力。從這引起具有鄉(xiāng)土風味和勞動人民特有的心靈氣質的畫面，從這些粗放、有力、剛健的藝術特色的畫面，欣賞這些民間畫，我

3、們體味了作者的感情，受到了健康向上的美的陶冶。（三）認識民間畫：多媒體播放民間畫⒈民間畫的發(fā)展和分布：在我國廣東的龍門和舟山群島地區(qū)、陜西的安塞、云南的騰沖、西安的戶縣等地區(qū)的民間畫很有代表性。⒉民間畫的藝術價值。（學生通過欣賞畫面討論得出）民間畫，源于農(nóng)村，源于生活，又高于生活。濃郁的鄉(xiāng)土氣息，是其藝術最大的特點。⒊民間畫的創(chuàng)作風格：（看畫面，小組討論，教師歸納）⑴構圖上多采取散點透視或俯視、仰視、反視等視覺方式，多平面結構，整體講求較強的裝飾效果。在用線上力求簡練而具有概括力，有著濃郁的地方特色，強烈的農(nóng)村生

4、活氣息.⑵民間畫在造型上大體可分為外輪廓線和剪影兩種方式。外輪廓線既“單線平涂”,這種裝飾性平面構圖為目前民間畫的主要造型方式。剪影造型方式是剪紙造型的唯一方式，它的特點是抓住典型動態(tài)，夸大特征，造成強烈的形式張力，產(chǎn)生特殊的審美效果。⑶民間畫的題材以農(nóng)村的生活為主，體現(xiàn)不同地區(qū)的民間特色。⑷民間畫的色彩來自民間年畫的表現(xiàn)，用色對比強烈。⒋民間畫的造型特點分析。結合民間剪紙、泥塑、年畫、刺繡等藝術形式分析不同地區(qū)民間畫的造型特點和色彩。5．引導學生欣賞民間畫。教師講解;民間畫多是以日常勞動生活中所見、所聞、所想為

5、題材進行創(chuàng)作的。作者是沒有受過專門美術訓練的普通農(nóng)民，他們在勞動、生活之余以自己的體驗和興趣去創(chuàng)作。廣大農(nóng)民富而求樂、富而求美。濃烈渾厚的用色是他們的審美意識，是他們追求健康、豐富的現(xiàn)代美好生活的強烈反映。這些民間畫的創(chuàng)作既具有我國古老民間藝術的形式風格，又毫不顯得陳舊與俗氣，它大膽、單純、樸素、粗獷、情真，與現(xiàn)代藝術有著同樣的藝術效果和藝術價值。民間畫的創(chuàng)作題材多以各地各民族的風情、習俗、傳說，以他們的生產(chǎn)活動為主要內容。同時新的生活變化也漸漸出現(xiàn)在他們的畫面中。6．介紹民間裝飾色彩的特點。（1）用原色、間色，

6、很少用復色，整幅畫面色彩艷麗、飽和奪目。（2）每幅畫面都根據(jù)內容確定主色調，如紅、黃、藍、綠等，其他色則起陪襯、點綴作用。7．小結。了解民間畫以生活為題材，特點有哪些？特點：1．生活為題材反映農(nóng)民的純樸、對生活的熱愛、追求幸福生活的美好愿望。2．人物造型多用夸張、變形等大膽的方法，無拘無束。3．色彩艷麗，多用原色，有主色調。（四）創(chuàng)作：對比學生作品，有什么不同？學習改畫和添畫：改畫：以一部分為基礎將部分內容進行改畫。添畫：以一部分為基礎進行添加。（五）作品展示（六）教學總結：民間畫自誕生以來，，它流傳于各個地區(qū)并

7、產(chǎn)生了自己的地域特色。它來源于生活，充實了生活。以它特有的方式表現(xiàn)了農(nóng)民對生活的熱愛，如今，民間畫的天地更為廣闊，它早已走出了莊戶人的小院，走向了世界，成為全人類的文化財富和藝術瑰寶。我國民族文化藝術光輝燦爛、源遠流長，值得我們學習的地方很多，（七）課堂小結擴展延伸這節(jié)課我們都當了出色的農(nóng)民小畫家，設計了自已的美好生活。希望同學們運用自已的雙手和聰明的大腦設計更多美麗的裝飾品，來美化我們的生活。將來成為一個出色的畫家。