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1、作文如何列小標題1.什么叫小標題結構法?小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料,分別統領在幾個小標題下有機地組接成篇的結構方法。如上海一位中學生的競賽獲獎作品《也許》,寫的雖是大家非常熟悉的環(huán)保題材,但作者用一首著名的元曲小令串聯全篇,將文章所寫的四部分內容分別定名為“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”、“斷腸人在天涯”,從四個不同的角度來組織材料,使文章不僅結構新穎巧妙、銜接自然流暢而富有藝術性,而且內容豐富清新、主旨深刻突出。2.學習列小標題的方法。(1)時間串聯法。時間串聯法,即按時間先后安排材料,分以下幾種形式
2、:①將材料分化在一個人的一生之中。②將材料分化在四季之中。如:描寫農村一年四季生活的小標題:“春”、“夏”、“秋”、“冬”。③用一個或幾個學生的日記剪輯連綴成文。如:寫學生生活的習作《老師,讓我小憩一會兒吧》的小標題:“星期一,心驚膽寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨聲聲”、“星期四,冬季里短暫的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的時刻”、“星期六,苦戰(zhàn)題?!?、“星期日,再向虎山行”。通過對一周生活的描寫,將單調復雜、緊張苦悶的學生生活真切地表現出來。④按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料。如寫交朋友話題的小標題:“相識”、“相知”、“分別”或“風平浪靜”、“暴風驟雨”、“雨
3、后初晴”都屬此類。(2)并列組接法。并列組接法就是把材料按分鏡頭的方式組接起來的方法。如習作《幽默的校園生活》的小標題是“豬題與豬蹄”、“都是電話惹的禍”、“雨后的玩笑”、“站著睡覺”。文章通過不同側面的幾件事來表現生活和主題,條理清楚,內容豐富,小標題的結構給平淡的文章增添了色彩。再如習作《等待周末》的小標題是“野游——尋找友情”、“聽歌——放松心情”、“繪畫——揮灑豪情”。3.分析小標題結構法的好處。小標題結構法能使文章新穎別致,過渡便捷,內容豐富,主旨突出。4.使用小標題結構法的注意事項。(1)新穎性。所選取材料要求典型新穎,別具匠心,不落俗套,有個性特征,能顯示作者
4、獨特的視角及立意。如有位考生寫作時擬題為“真我風采”,他設計了三個小標題:性情急躁、生性豁達、幽默風趣。這三個小標題選材典型,從多個角度寫出了自己的個性,寫出了真實的自我。(2)鮮明性。所擬的小標題要能揭示各部分的內容,讓讀者一眼就能看出表達的內容。(3)概括性。要用準確精煉的語言突出記敘、議論、說明的內容。小標題的擬定要有藝術性、提示性。(4)簡潔性。小標題的擬定要言簡意賅,不啰嗦。(5)邏輯性。小標題的擬定要能表現文章各部分之間的內在聯系,使跳躍的內容聯成有機整體。(6)數量要恰當。中學生作文一般都限定了字數,小標題作文一般以2~4個小標題為宜。太少,沒有必要用小標題;
5、太多,則會使文章要么泛泛而談,空洞僵化,要么容量太大,字數不符合要求。需要注意的是,并不是所有的文章都可以用小標題的結構形式。只有一篇文章可以用不同角度的幾則材料來表達時,才能采用.練習:給《外婆的手紋》列幾個小標題用小標題來標示段落、結構文章,是一種極為常用的構思方法。其優(yōu)點是合理地劃分文章的段落,合諧地組成文章的格局,顯豁地表現文章的思路。 用小標題來標示段落,主要用于橫式結構的文章。在考場上,橫式結構的文章數量大大少于縱式結構文章,所以它們往往由于“新”而獲得好分數。 因此在考前指導中,老師們往往會鼓勵同學們在考場上盡量寫橫式結構的文章。 但考場作文只能寫
6、僅有的一次,沒有把握是不能冒風險的。怎樣擬制好各個部分的標題,就是需要解決的一個問題。 (1)運用小標題的幾個要求 ?、贁盗恳螵ァ ∽鳛榭紙鲎魑?,小標題不能超過4個,就在2、3、4這幾個層次內選擇。 ?、诒磉_要求 一要圍繞作文題、圍繞文章的中心意思去擬制,形成一種“眾星捧月”的格局;二要注意語言表達的精練、嚴密、生動,既要有高度的概括力,又要前后照應、彼此協調,既要符合文章具體內容,又要保持文體色彩。 ?、叟帕幸螵ァ ∨帕斜仨氂行?,或并列,或先后,或主次,或層進。幾個小標題誰在前,誰在后,要認真斟酌敲定。 (2)選擇何種類型的小標題 從小標題在文章
7、中的作用來看,可以分為如下幾種: ?、傩驍凳姜ァ ∵@是最原始、最簡單的、非語言的小標題,如文面上出現的一、二、三、四;A、B、C、D等。它們沒有語言含義,其功能只能劃段切塊。 ?、趦热菔姜ァ ∵@種小標題用概括的語言點示了本段的內容,便于讀者跳讀。如說明文《珍珠》的三個小標題:天然珍珠的形成,人工養(yǎng)殖珍珠,珍珠的用途。它們之間表現出一種邏輯順序。 ③主題式 小標題概括了段的內容,且抽象出了段所表達的中心。如習作《人間自有真情在》用了“濃濃的親情”、“醇醇的友情”、“深深的師情”、“暖暖的人間情”四個小標題