預(yù)防近視-從我做起.ppt

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1、預(yù)防近視從我做起橫崗六約學(xué)?!獜堧p如導(dǎo)航content1教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析本課是依據(jù)廣東省中小學(xué)實驗教材衛(wèi)生與健康五年級有關(guān)近視眼防控的教材內(nèi)容進(jìn)行講授。主要圍繞近視眼發(fā)生的原因、影響因素及怎樣預(yù)防近視眼來展開教學(xué)的。知識目標(biāo):能力目標(biāo):情感目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)1、了解近視眼發(fā)生的原因及影響因素。2、了解怎樣預(yù)防近視眼。1、提高青少年的自我保健能力。2、通過分組討論,培養(yǎng)合作交流能力。1、通過自主學(xué)習(xí)、合作討論,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、培養(yǎng)學(xué)生健康的價值觀。重點難點重點:怎樣預(yù)防近視是本課的教學(xué)重點,也

2、是學(xué)生必須了解的關(guān)鍵所在。難點:近視眼發(fā)生的原因及影響因素是本課教學(xué)難點。44教法學(xué)法說教法本課采用啟發(fā)式教學(xué)和小組合作探究的方法,引導(dǎo)學(xué)生真正了解預(yù)防近視眼的重要性。說學(xué)法在學(xué)法上,倡導(dǎo)"自主,合作,探究"的學(xué)習(xí)方式.組織學(xué)生進(jìn)行討論、共同探究,以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程<一>圖片導(dǎo)入,直觀感受。<二>原因分析,初探究理。<三>討論探究,學(xué)會預(yù)防。日常用眼習(xí)慣調(diào)查1、你每天看電視嗎?有多長時間?2、你每天看電子書嗎?有多長時間?3、你每天玩電腦游戲嗎?有多長時間?4、你每天玩手機(jī)游戲嗎?有多

3、長時間?5、你每天進(jìn)行閱讀嗎?有多長時間?課前準(zhǔn)備圖片導(dǎo)入,直觀感受1原因分析,初探究理視頻:《莫讓近視再加深》看電視距離太近、長時間看電視長時間玩游戲躺著看書、走路看書、隨意摘取眼鏡2看電視玩網(wǎng)絡(luò)游戲看電子書調(diào)查時間合理時間手機(jī)游戲閱讀153045607590105120時間:分鐘《日常用眼習(xí)慣調(diào)查》分析引起近視其他的因素:遺傳因素不合理飲食環(huán)境因素不認(rèn)真做眼操3合作探究,學(xué)會預(yù)防角色扮演討論交流引導(dǎo)合作做好眼操引導(dǎo)總結(jié)小組合作相互糾正活動一:角色扮演讀寫姿勢“三個一”眼離書本一尺胸離桌緣一拳指離筆尖一寸“活

4、動二:做好眼操注意事項:1、手要清潔,指甲要短。2、用力適度,輕柔、緩慢。3、找準(zhǔn)穴位,自始至終在穴位上按揉。4、做操時輕閉雙眼,做完后閉眼1分鐘。5、堅持天天做,每天不少于兩次?;顒尤河懻摻涣麝柟怏w育定期檢查視力座位定時更換校園環(huán)境優(yōu)美活動四:引導(dǎo)總結(jié)1、看書寫字時間長了,向遠(yuǎn)處眺望一會兒,近距離用眼不要超過1小時。2、不玩或少玩電子游戲、少看電視。3、看書學(xué)習(xí)要用合適的光線,不在光線過強(qiáng)或過弱下看書。4、不躺在床上看書,不在坐車、走路時看書。5、注意教室采光充足。6、注意合理營養(yǎng),保證睡眠時間。人的眼睛是

5、個寶,人人都要保護(hù)好。讀書寫字姿勢好,一尺距離要記牢。走路坐車不看書,用眼衛(wèi)生要做到。眼保健操天天做,找準(zhǔn)穴位擠按揉。預(yù)防工作做足夠,近視就會繞路走。小歌謠預(yù)防近視小歌謠教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)的制定符合學(xué)生的實際,符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。教學(xué)設(shè)計較好的的環(huán)節(jié)是《日常用眼習(xí)慣調(diào)查》,能讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題所在。在課堂教學(xué)中,學(xué)生能積極參與討論、合作、探究得出預(yù)防近視的方法和措施,師生關(guān)系比較和諧。課前給學(xué)生的日常用眼習(xí)慣調(diào)查表還不夠完善。謝謝大家!

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